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竞争原理:优胜劣汰的事物发展规律

时间:2023-11-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)竞争原理的概念两方相争,优胜劣汰,这是事物发展的一般规律。因此,哪个单位、哪个运动队遵循竞争原理,按竞争规律办事,就能成功,就可取得良好的成效;反之,哪个单位、哪个运动队不按照竞争规律办事,就会死气沉沉,难以成事。竞争原理就是指个人与个人之间、团体与团体之间,以及国家与国家之间为了各自的目标和利益,相互竞争,以求取胜的理论。

竞争原理:优胜劣汰的事物发展规律

(一)竞争原理的概念

两方相争,优胜劣汰,这是事物发展的一般规律。自然界是这样,人类社会也是这样。竞争更是体育运动的突出特征,在体育管理中处处有竞争,时时有竞争。有竞争,就有压力,有压力就要奋斗,就要拼搏。实践证明,竞争可以激发工作热情,激发人的进取精神;竞争可以挖掘人的潜能,使其创造性地工作,去克服各式各样的困难;竞争可以促进内部团结,增强团队的凝聚力;竞争可以使组织集体充满生机,充满活力。因此,哪个单位、哪个运动队遵循竞争原理,按竞争规律办事,就能成功,就可取得良好的成效;反之,哪个单位、哪个运动队不按照竞争规律办事,就会死气沉沉,难以成事。

竞争原理就是指个人与个人之间、团体与团体之间,以及国家与国家之间为了各自的目标和利益,相互竞争,以求取胜的理论。[4]

(二)竞争原理的应用

1.竞争取胜的基本条件

第一,树立正确而强烈的竞争观念。竞争的目的明、方向正,态度才能端正。思想上要有敢于竞争、敢于胜利的气势,才有可能取胜。

第二,要有强大的竞争实力。竞争实力表现为高超的运动水平,优异的运动成绩,出众的管理水平,突出的工作业绩等。

第三,善于运用竞争机制,创造良好的竞争环境

第四,遵守竞争的条件和规则。

2.贯彻竞争原理应注意的问题(www.xing528.com)

第一,竞争的标准、条件要一致。

第二,评价或制裁要公平、公正。

第三,竞争的目的旨在增进交流、互相提高。

第四,防止投机取巧等不正之风。

【注释】

[1]李志伟.现代高校体育与健康教程[M].天津天津大学出版社,2019.

[2]姚小林,李赫,薛英杰.高校体育管理学[M].哈尔滨:东北林业大学出版社,2015.

[3]郭金丰.高校体育管理研究[M].哈尔滨:黑龙江大学出版社,2018.

[4]张伟峰.高校体育管理研究[M].延吉延边大学出版社,2017.

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