(一)素质教育的实质
素质教育的实质,是通过教育改革真正实现“两全”的目标,即全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,使我们的教育面向每一所学校、每一个学生和学生的每一方面的发展,把以淘汰、选拔为主的应试教育变成基础性、普及性、发展性的教育。
1.素质教育是面向全体学生的教育。
2.素质教育是促进学生全面发展的教育。
3.素质教育是促进学生个性健康发展的教育。
4.素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。
(二)素质教育的内容
素质教育的目的是促进学生的全面发展,主要内容包括:
1.政治素质教育:对民族、国家、政治、社会制度和国际关系等的立场、情感和态度的教育,如对国情党史的教育、爱国主义教育。
2.思想素质教育:指培养学生正确的世界观、人生观;培养学生正确分析、思考、解决问题的能力。
3.道德素质教育:培养学生正确处理与他人、集体、社会之间的关系的良好道德品质。
4.学科知识素质教育:指培养学生掌握基本的知识和技能的教育。
5.身体素质教育:运用各种途径,锻炼和增强学生的体质,促进学生健康成长。
6.心理素质教育:培养学生良好的心理品质,包括人际沟通、应对挫折和压力的能力,积极健康的情感和兴趣等。
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单项选择题
1.“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我国的( )。
A.教育方针 B.教育目的
C.学校培养目标 D.教育工作原则
2.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策
C.教育目的 D.教育目标
3.荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化,这体现的教育目的价值取向是( )。
A.社会本位论 B.个体本位论
C.无目的本位论 D.生活本位论
4.我国教育目的的理论基础是( )。
A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.《中华人民共和国宪法》第四十六条
C.1958年《关于教育工作的指示》 D.《中华人民共和国教育法》
5.实现人的全面发展的唯一途径是( )。
A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村结合
6.在中小学教育教学过程中,以提升学生智慧水平为主要目标的教育属于( )。
A.智育 B.德育
C.体育 D.美育(www.xing528.com)
7.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任王老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩”。这表明王老师关注( )。
A.学生的个性发展 B.学生的品德发展
C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
8.人们通常将“各级各类学校的具体要求”称为( )。
A.教育目的 B.培养目标
C.课程目标 D.教学目标
9.教育目的对学校教育的实施具有重要意义,其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向,是学校办学的指导思想,学校只能根据教育目的来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的( )。
A.导向作用 B.调控作用
C.评价作用 D.创造作用
10.我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展的学生,下列属于美育的是( )。
A.组织学生去森林公园捡垃圾 B.在课上采用新型体育系统
11.赵校长多年来都认为不能让学生“死读书,读死书”,教师应当尽量教给学生有利于他们生活工作的科学知识。他认为通过这样的方式才能使学生幸福地学习和生活。赵校长的说法反映了教育目的论中的( )。
A.教育无目的论 B.社会本位论
C.辩证统一论 D.个人本位论
12.素质教育的核心是( )。
A.创新教育 B.思想政治教育
C.道德教育 D.科学文化教育
13.我国全面发展教育的组成部分是( )。
A.德智体 B.德智体劳
C.德智体美劳 D.德智体美
14.卢梭、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )。
A.社会本位论 B.个人本位论
C.无目的论 D.泛目的论
15.班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务,张老师的做法( )。
A.不利于学生品德养成 B.有利于班级管理创新
C.有利于激发学生学习 D.不利于学生平均发展
参考答案
单项选择题
1~5.ACAAC;6~10.AABAD;11~15.DACBA。
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西
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