广东省教师招聘考试教育学教材：教育理论知识

一、考试的性质和程序

广东省教师招聘考试是由广东省各个市或区、县等教育局及人事局统一组织的教师上岗考试，是一种公开选拔优秀教师的录用制度。各级教育局通过教育网、人事网以及县级人民政府网发布招聘公告，具体考试程序一般包括笔试—面试—审查—录用等。

二、考试内容

广东省的教师招聘考试不是全省统考，各地考试基本都没有考试大纲，也没有指定用书。但是经过历年统计分析，广东省教师招聘考试的笔试内容主要包括教育综合知识和学科专业知识两科。其中教育综合知识主要包括：教育学（教育与教育学、教育与社会的发展、教育与个体的发展、教育目的、学校教育制度、课程、教学、德育等）、心理学（普通心理学和教育心理学）、新课改、师德与教育法律法规。

而学科专业知识为各学科高等师范教育对应的学科内容。一般趋向中高考难度，对于考生来讲考点是对以往学科知识的复习、提取。但在此要提醒广大考生：专业知识部分糅合了教综知识，如教育心理学、教材教法等。

教育综合知识内容主要考查教育学和心理学，这两大板块的分值占70%左右。而这两部分的内容联系非常紧密，其中的理论观点都是为教育教学服务的，考生在复习时要注意各知识之间的联系和整合，这既有助于加固记忆，又有利于对知识的理解和运用。

广东省教师招聘考试的面试形式主要分为说课、试讲、结构化面试三种形式。其中结构化面试是各大地区最为常见的面试形式。随着教师招聘考试的竞争压力越来越大，考生应提高综合水平，多注重联系生活实际，逐渐去形式化、重思辨性、求真务实、避免浮夸。

三、考试方向变化

截至2020年8月份，广东省教师招聘招考人数为13053人，各地报考人数累计约24万多。竞争比例平均约1∶20，最高为1∶425。纵观全省教师招聘考试科目，教育综合所占比例较大。

由于广东省并非全省统考，省内各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，不完全固定。整体上看，广东省教师招聘考试更注重考查考生的理解能力，出现了大量考查教学实践和新课改教育理念观的考题。其中，新课改的现代学生观、现代教师观、现代教学观和现代创新观等，已不再仅仅考查内容的识记，而是以案例题形式或论述题形式考查考生理解、运用知识的能力。考生在备考过程中，应该对新课改相关内容进行更深入地研究。

四、2018年—2020年广东省考情

由于广东省教师招聘考试并非全省统考，省内各地区、市、县考试时间并不统一。在2014年—2016年期间，广东省人力资源和社会保障厅开展了粤东西北地区的乡镇事业单位（含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、湛江、茂名、肇庆、清远、揭阳、云浮等13市）专项公开招聘工作。自2017年之后，粤东西北地区的乡镇事业单位不再进行统一联考，各市、县教育局自主进行教师招聘考试的相关工作。2020年8月，广东省开展了应届毕业生专项公开招聘工作（含潮州、东莞、佛山、广州、河源、惠州、江门、揭阳、茂名、梅州、清远等22市），共招3098人。

广东省教师招聘考试虽然没有统一的考试时间，但其考试公告的发布仍然存在一些规律。现整理出具体考情，参照下表。本册为珠三角地区考情，粤东、粤西、粤北地区考情请参照另外两册。(www.xing528.com)

广州市教师招聘考试考情分析

续表

深圳市教师招聘考试考情分析

东莞市教师招聘考试考情分析

珠海市教师招聘考试考情分析

佛山市教师招聘考试考情分析

中山市教师招聘考试考情分析

江门市教师招聘考试考情分析

续表

惠州市教师招聘考试考情分析

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