跟孔子学习不需要经过像我们今天这样的一系列考试，只要你喜欢学习，喜欢孔子的思想主张，都可以跟他学习。孔子从二十多岁起，即开始了他的教学生涯。他从不因门第、资质、学费等来选择教育对象。作为中国历史上第一个兴办私学的教育家，他主张“有教无类”，认为无论贫富贵贱，每个人都应该有受教育的机会，也就是强调教育普及和教育公平。孔门三千弟子中，既有拥有很大权力和财富的贵族子弟，又有家境贫寒的平民百姓；既有大商人，又有劳动者，甚至还有曾经当过强盗的，所以荀子说“孔门多杂”，就是什么人都有。（《荀子·法行》）
对于那种野蛮的同学，孔子会怎样培养呢？
子路同学就是张飞、李逵一样的莽夫，他曾经欺负过孔子、打劫过孔子。那简直是仇人了，两人怎样成为亦师徒亦挚友的呢？今天我们读《论语》，看到子路是一块璞玉。孔子说，“衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与。”（《论语·子罕》）身穿粗布袍，与身着貂皮者并肩而立，却无低人一等之羞耻感，这就是子路的坦荡！
孔子教子路，首先是端正他的学习态度：“知之为知之，不知为不知，是知也！”（《论语·为政》）子路读书的天分不算高，孔子评价他的学问水平：“升堂矣，未入于室也。”（《论语·先进》）但子路是个实干家，很有从政才能，孔子说：“由也，千乘之国，可使治其赋也。”（《论语·公冶长》）认为他有管理千乘之国军事的才能，是孔门“四科”之一，政事方面的杰出人才。
孔子教子路，也针对他的性格特点，直言提点。子路仅比孔子小九岁，是孔门弟子中年龄较长的一个。在孔门弟子中，子路与孔子的关系最为特殊，两人不仅是师生，更是朋友。孔子曾说：“如果我的主张行不通，我就乘上木筏子到海外去。能跟从我的大概只有仲由吧！”（《论语·公冶长》）他坚信当穷途末路、隐居到海外时，随从自己的只有子路一人。子路为人鲁莽，很有军事才能，又心直口快，在对孔子的言行感到不理解或不同意时，往往直言不讳地表达自己的意见。孔门师生周游列国时，曾在陈国和蔡国之间被重兵围困了七天，粮食都吃完了，跟随孔子的学生都饿得病倒了。子路气冲冲地来问孔子：“难道君子也有穷困到毫无办法的时候吗？”孔子教训他说：“君子虽穷困，但在关键时刻仍坚持自己的节操；小人一穷困便什么都干得出来。”孔子周游列国时，子路自始至终跟随孔子。由于子路勇武，孔子在很多时候得到了他的有力保护。(www.xing528.com)
孔子曾评论子路说：“一两句话就可以对官司做出决断，大概是子路了。”（《论语·颜渊》）子路的直率和果断，孔子给予高度肯定，认为这样的品性特别适合参政。子路的才能、子路的豪侠之气、子路的真诚、子路的信守承诺，在当时诸侯间很有名。子路曾受鲁国的执政者派遣和其他国家谈判，这相当于大使。谈判后对方国家说：“有子路和我们口头约定就够了，我们就可以不用盟誓。”可见子路的信义在诸侯国间的影响力，这当然和孔子的悉心培养是密不可分的。《孔子家语》中具体描述了“子路受教”的精彩细节：
子路拜见孔子，孔子问道：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，怎么会有人赶上呢？”子路说：“南山有一种竹子，不需揉烤加工就很笔直，砍下来用它直接能穿透犀牛皮（做的铠甲），这样说的话，何必经过学习的过程呢？”孔子说：“如果劈开它在一端束上羽毛，并将它磨得十分锋利做成箭，它射得不就更加深了吗？”子路听后连拜两次说：“多谢（先生）教导。”
这则短文通过孔子与其弟子子路的对话，生动而深刻地说明了学习的重要性。文中以加工后的箭与现成的竹竿比较作喻，深入浅出地说明了努力学习总会有进步的道理，从而突出了学习在人们成长道路上的重要意义。
像子路那样莽撞但真诚学习礼仪的学生，孔子非常欣赏，尽管孔子常常批评他，却把他当作自己最信赖的朋友，并将之培养成才。子路这样的同学虽然有很多毛病，但却是非常好培养的。我们当老师的都知道，最不好培养的学生往往就是那种又聪明又漂亮、家里有钱、自己有才能，还能说会道的学生。这样的年轻人常常更追求一种外在的东西，而不注重内心的提升。孔子对这样的学生会怎么培养呢？
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
