魔镜魔镜，你不用告诉我谁是世界上最美的人。但请你说说我是谁。
你认识的自己就是全部的自己了吗？在“朋友”这面镜子里，你还是那个你吗？
著名的“周哈里窗（Johari Window）”理论把自我认知分割成了4个区域：开放我、盲目我、隐藏我、未知我。其中“盲目我”指的是“别人知道但我自己不知道”的那一部分。这一部分的存在说明我们对自己的看法可能不能代表自己的全部。因此如果想要对自己进行全面的探索，那么请别人来说说你是谁就不失为一条便捷的途径。
我第一次做这样的采访是读大学的时候，用邮件的形式。当时发给了几个要好的朋友和亲人。收到回邮之后发现大家对我的评价远高于我对自己的评价。我是一个容易自卑的人，无论是在外表上，还是能力上，总觉得自己不如别人。但大家对我的评价大部分都是我的闪光点。读那些文字的时候我甚至都难以置信——我真的有那么棒吗？怎么我自己没有察觉呢？究竟哪里出了问题？
时隔多年，其实那些评价具体是什么我已经记不清了，但唯有一条评价至今让我难忘。它来自我的哥哥：（你）除了认真，好像也不知道要说什么了。(www.xing528.com)
哥哥其实是堂哥。堂哥跟我同岁，只比我大45天，我俩自小关系就不错，而且中学时因为婶婶病重，所以他有5年的时间是在我家住的。我是独生女，在我眼里他就像我的亲哥哥，我的情绪、想法、行为几乎都不回避他，因为他总是能站在我这边支持我，所以他自然是特别了解我的人。
这个特别了解我的人，对我的评价只有一个词——认真。“认真”看起来是一个很正面的词，对吧？但是我明白他想要表达什么。在很多方面，认真的态度固然能够带来好的结果，但如果所有事情都“认真”而不加以选择，那么则会给自己带来不必要的负担，甚至变成枷锁。在生活中，我曾不止一次在一些微不足道的事情上纠结、较真，看似是“认真”，实际早已发展成了固执和执拗。哥哥看在眼里，于是给出了这个评价，真可谓一针见血。而我，也从那一刻起开始学着选择、学着豁达。
另一个让我印象深刻的评价发生在闲聊中。高二的时候我和同桌在讨论以后的职业理想。我很笃定地说：“我要当老师！”她看着我的眼睛对我说：“你当不了老师。因为你一站上讲台就不会笑。”在一阵沮丧过后，我不得不承认她是对的。进入初中我就一直当班长，很严厉的那种班长，以至于初中毕业的时候我的同学录上有人对我说：班长你人挺好的，就是太凶了！然而当时我是不自知的。直到同桌说出那番话之后，我才开始想象一个站上讲台就不会笑的自己，会带给台下的人什么感受。时至今日，当我的学生们说我亲切、友好的时候，我的耳边总会想起她的那番话。它像是一面镜子，时时刻刻提醒我应该用什么样的态度去面对学生。
之所以推荐这个练习，是因为我深信自我探索是一生都该面对的命题，而了解“别人眼中的自己”也不该独立于时间之外，当我们真诚地发问，真诚地面对那些回答的时候，生命就会回馈我们意外之喜。
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