首页 理论教育 持续学习带来顿悟体验?尝试碎片化学习法!

持续学习带来顿悟体验?尝试碎片化学习法!

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:在很多创造性活动中,“顿悟体验”都起到了直接地供应第一手材料的作用,关系到我们创造力的发挥。其实,“顿悟体验”并不神秘,也并不是虚无缥缈的,它在我们的生活和工作中也经常出现。同样,我们每个人,在学习中,要想获得“顿悟体验”,也要持续性投入精力,方能获得“顿悟体验”的愉悦。

持续学习带来顿悟体验?尝试碎片化学习法!

几千年以来,人类文明的进步得益于人类的创造性活动,懂得创造让人类变得“既聪明又高明”,而创造得益于人类思维的进步。然而,在人类的思维活动中,最直接的是“顿悟体验”带来的灵感,所谓“顿悟体验”,是直觉给我们最直接的启示。在很多创造性活动中,“顿悟体验”都起到了直接地供应第一手材料的作用,关系到我们创造力的发挥。

实际上,很多时候,我们的周围都有这样的“顿悟体验”,如谚语“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”就是对“顿悟体验”最形象的表述。其实,“顿悟体验”并不神秘,也并不是虚无缥缈的,它在我们的生活和工作中也经常出现。例如,工作中,面对某个难题,我们苦思冥想,就是找不到答案,但最后却在梦中、在洗澡或者吃饭的时候找到了答案;牛顿也是无意间在苹果树底下产生了万有引力定律的灵感;那些伟大的音乐家、画家艺术灵感的获得,也绝非绞尽脑汁后的结果,也有在田野间、在漫步时、在梦境中得到的。

数学家阿普顿曾与科学家爱迪生一起共事,在阿普顿刚到爱迪生研究所的时候,他想要看看发明家的思维能力到底是不是如人们所说的那么强。

实验中,爱迪生拿给他一个电灯泡,这是一个实验用的电灯泡,爱迪生告诉他,希望他能算出这只灯泡的容积。

阿普顿于是开始了他的计算过程,就这样过了一个小时,随后,做了会儿实验的爱迪生走过来,发现阿普顿还在不断地演算,爱迪生不慌不忙地对他说:“如果是我,就把这只灯泡灌满水,再把水倒出来,倒进量杯里,很快就能知道灯泡的容积了。”

从这个小故事里,我们看出,虽然阿普顿是著名的数学家,他的计算能力是毋庸置疑的,但是在这个问题上,他却少了如爱迪生那样的思维能力。

我们必须说的是,要想得到“顿悟体验”,首先要对需要解决的问题产生浓厚的兴趣,还要付出不懈的努力,并且尝试很多方法,最终放松下来。而且,还有一点重要的是,在心中一定要有强烈的解决问题的愿望,而不是问题一出现就焦虑。

同样,我们每个人,在学习中,要想获得“顿悟体验”,也要持续性投入精力,方能获得“顿悟体验”的愉悦。

其实,潜意识的力量是强大的、神奇的,更是可以学习的,而一个人的知识储存量和他的经验多少,是与其潜意识力量成正比的。因为在命令的主导下,潜意识会调动无穷的生命潜力和圆满的智慧,运用我们过去学习到的全部知识和智慧,去帮助我们实现目标。

日本,有种著名的酒叫清酒,这种酒与我国的黄酒有点类似。(www.xing528.com)

然而,在日本明治之前,这种酒是比较浑浊的,虽然酒比较好喝,但浑浊确实是其美中不足的一点。在酿酒技术的改良上,人们寻找了很多办法,但是都没有太大的效果。

那时候,有一个名叫善右卫门的小商人,他就是制作和经营米酒的生意人。

一天,他与仆人发生了口角。仆人怀恨在心,伺机报复,于是趁着夜色将炉灰倒入酒桶内,仆人的目的是让这批酒没办法再出售,叫主人吃亏。干完了小勾当,这个卑劣的仆人逃之夭夭。

第二天早晨,善右卫门到酒厂查看,发现了一个从未有过的现象,原来浑浊的米酒变得清亮了。再细看一下,桶底有一层炉灰。他敏锐地觉得这炉灰具有过滤浊酒的作用,于是立即进行试验、研究。

经过无数次的改进之后,善右卫门终于找到使浊酒变成清酒的办法,制成了后来畅销日本的清酒。

似乎善右卫门在一念之间就酿成了清酒。他的成功似乎是灵感乍现的结果,是神灵的格外恩赐。其实不然,这是他平时重视细节的所获。

现在,假如你也遇到某个难题,首先你依然需要深入地思考、持续关注它,那么,你所关注的内容都会被大脑储存起来,然后,当你没有找到解决问题的方法时,不妨把问题先放一放。此时,高度集中的意识会催生出潜意识,潜意识也会开始工作,帮你解决问题。即使潜意识暂时没给出答案,也依然在工作,只等答案自然显现。

总之,“顿悟体验”是不可多得的,是稍纵即逝的,要想获得“顿悟体验”,需要我们持续地思考和深入地研究,剩下的就交给我们的潜意识,你会发现,灵感自然闪现。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈