聪明出于勤奋，天才在于累积。
——华罗庚
俗话说：“读一书，长一智”。人的智能不是与生俱来，而是在后天学习过程中不断积累而来的。
我们因为知识的增加而变得有学问，因为跟不同的人往来而变得机敏，跟不同的人学习而变得能干。我们之所以变成博学多闻的人，一切源于我们在学习上下的工夫。乐于学习，愿意学习，最终将使我们变成博学、机智、幽默、能干的人。
事实上，大家刚进公司时的能力都不相上下，然而随着时间的推移，彼此之间的能力产生差异，其主要原因就在于有无学习的动力与冲劲。
千万不要忽视身边善于发问的同事，表面上他们似乎什么都不懂，其实他们有着很强的学习欲望，每弄清楚一个问题，就代表他们的能力又提升了一点，而智慧也在一点一点慢慢地累积。
人就像一口摆钟，学习能力就是秒针，秒针停滞不前，那么代表能力的分针和代表智慧的时针，也只能原地踏步。学习的秒针转得越快，人的能力和智能就会增长越多。
这之间的关联为何？我们不妨先看看以下故事：
钱宁是学校学生会的主席，是班上唯一大学四年都拿最高奖学金的学生。他最好的朋友是约翰，就像红花必须有绿叶陪衬，才能显出它的夺目一般，钱宁与约翰就是两种完全不同类型的人。一个优秀得毫无瑕疵，另一个则差劲到无可救药。
约翰最大的特长是睡觉，举凡寝室、课桌、图书馆、草坪，都能成为他做梦的地方，偶然心血来潮时，他会在课本、笔记本、书桌上涂鸦，画一些稀奇古怪的东西。
大学毕业后，优秀的钱宁很快被大公司录用，他对自己的能力向来是自信满满，现在既然有这样的舞台，他心想是到了可以将他多年所学施展出来的时候了。但奇怪的是他的能力并没有得到公司的认可，反而常常招致主管的批评。
钱宁从未怀疑过自己的能力，大学期间也没有任何人质疑过他的能力，但为何主管总是从他身上挑毛病？从未受过挫折的钱宁深受打击。他试着调整自己，可是接二连三的否定，使他信心全无，钱宁开始变得消沉。
此后，有朋友建议他到中小企业上班，中小企业的竞争不会太激烈，它们为了转型成大公司，急需优秀人才，而优秀的钱宁到了中小型企业势必会得到重用。
不久之后，钱宁便跳槽到一家中型公司上班，不过，钱宁所在这家公司的处境并不好，因为他的很多想法超出了公司所能承受的范围，他的很多方案并未被公司采用。这下，钱宁更加沮丧，感觉自己跟这个时代格格不入。他开始得过且过，也不再积极思考新点子，安分守己地做他职责内的工作。
那么，他的好友约翰呢？事实上，钱宁变得消沉跟约翰不无关系，那个曾经以睡觉为主业的学生，此时已是一家动漫公司设计部的主管，他因一款游戏的动漫形象设计而声名大噪。懒人变英才，骄子沦落成庸才，这怎能不让钱宁心灰意冷呢？(www.xing528.com)
事实上，约翰今天的一切并非偶然，这一切都是他努力学习得来的。
约翰毕业后，因为没有任何技能，加上成绩太差，曾一度找不到工作，待业在家的那段时间，他翻阅不少动漫集，也尝试画了不少漫画，后来他去应聘一家动漫公司的绘画人员，因其漫画线条很流畅而被录取了。
刚进公司时，约翰因为什么都不会，常常招致主管的批评。此时，约翰才明白，原来工作并非会画几张漫画就可以了，这是一项复杂的工作，需要跟同事、老板好好地沟通，要懂得与市场互动，还要解决与客户需要之间的冲突。在工作场合中，你已经不是你自己了，而应该是一个可以关照到任何人、任何事的高手才行。
以前约翰从未想过这么多问题，可是为了避免自己失业，他不得不去思考、努力去学习。而在灵活运用头脑的过程中，约翰明显感觉到自己变得超乎寻常的聪明。
说来，钱宁可谓天之骄子，从小就生活在众人的掌声和认可中。而约翰则因在学校成绩太差，常遭众人诟病；钱宁因为以往太优越，所以遭遇挫折后，对他的抗压力是项考验，多次的否决，使他万分沮丧，以致于自暴自弃。而约翰因为早就习惯别人的奚落，因此即使在工作中遭遇打击，也能坦然面对、努力向前。
当然，两人最后的命运有如此大的悬殊，关键问题在于，钱宁并没有正确分清公司与学校的不同，他对自己很有信心，以为自己在学校里是风云人物，到公司自然也不例外，正是这种认知上的迷失，使他总是活在自己的世界里，按照自己的想法工作，而非主动积极地向身边的人学习，了解公司需求，协调与主管、同事的关系，最终的结果自然是满足了自己，冷落了公司，受打击也是自然而然的事。
前面我们已指出，职场生涯是真正学习生涯的开始，而非只是将以往所学用到工作中这么简单。在学校用功学习会让我们考得好成绩，而在职场认真学习，则能提高我们各方面的竞争能力。因此，在职场中学着将工作做好，学着与同事、老板、客户处理好关系，向比自己优秀的人学习，向竞争对手学习，也向一切值得学习的人学习，唯有如此，我们才能养成学习的习惯，也才能有更好的发展。
也许你在学校里并非学习高手，但在职场里，你必须将自己培养成学习高手，主动、积极地学习一切可学之事，唯有如此，你才不会在不知不觉中被公司淘汰。
为什么要学习？因为人的一切能力都是从学习中得来的。我们的思维原本是封闭的，当我们什么也不思考，或思考的范围不够宽广时，我们的思维闭合得更紧，而只有当我们对某个问题产生兴趣，或观察某些人的行为时，我们的大脑才会快速运转，思维才会打开。一个问题会反映出更多问题，对这些问题的一一解决，为我们带来宝贵经验的同时，也让我们提升能力；下次再遇到同类问题时，我们就能巧妙化解。
如果我们没有经历过那么多事，没有从那些人、事、物身上学习到经验和教训，不去学习别人解决问题的方法，那么你还能成为工作中的高手，面面俱到吗？一定不能。
每个人就像灯泡里的钨丝，电流就是学习。没有学习，这只灯泡就无法发亮发光。只有通过学习，我们的前程才会被点亮。而且在学习的过程中，思维会不断地被刺激，智慧的右脑会得到开发，那些原本不用的脑细胞，在你思考各种问题、解决各种问题的过程中，不断地被启动与使用。
这些脑细胞的开发，会帮你解决更多难题，为你提供更好的点子，与此同时，你的办事能力、解决问题的能力、创新的能力将得到提升，如此一来，你没智慧，谁还有智慧？
学习力重点提示
早上6：00～7：00、上午8：00～10：00、傍晚18：00～20：00、晚上22：00～23：00，这四个时段是人们一天中四个记忆高峰期，也是工作最有效率的时段，用这四个时段做事、学习，一定能达到事半功倍的效果。
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