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教育无限可能:枣林书院引领全国招生

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:李希贵校长告诉我,魏勇可是十一学校的“思想家”,现在担任十一学校枣林书院的常务副院长,院长由副校长兼任。我们一行来到枣林书院,看到几位学生正在魏勇的指导下读书。枣林书院面向全国招生。针对不同的专业,枣林书院开设了大量必修与选修课程。虽然枣林书院刚刚开张,但是从他们的愿景,以及他们与有关方面召开的相关研讨会等活动来看,我们可以期待魏勇这个“思想家”交给我们一份精彩的答卷。

教育无限可能:枣林书院引领全国招生

讲座结束以后,我提出想看看老朋友魏勇老师的要求,因为在十一学校,除了两位李校长,我最熟悉的就是历史特级教师魏勇先生了。他是“教育在线”网站的资深网友,网名叫作“刘支书助理”。他那犀利的文字、敏锐的思想和广阔的视野,让许多网友敬佩不已。到了十一学校,我自然要看看这位老朋友。

李希贵校长告诉我,魏勇可是十一学校的“思想家”,现在担任十一学校枣林书院的常务副院长,院长由副校长兼任。李希贵校长认为,现有的班级授课制在效率、成本控制和学生的相互教育等方面,拥有巨大的优越性,但也存在局限性,因为有的知识和技能必须通过一对一的教育才能真正被掌握。但传统的一对一的师徒模式往往因各种原因的限制,无法在专业领域走得更远。所以,十一学校创办了枣林书院,希望整合现代教育模式和传统教育模式的优点,在强化学生专长的基础上,培育学生的人文精神,提升学生的人生境界,把学生培养成既有特殊专长又有独立人格的人。

我们一行来到枣林书院,看到几位学生正在魏勇的指导下读书。魏勇告诉我们,枣林书院有几个主要特色:一是课程高度个性化——书院根据学生专业发展的需要,为学生量身设计课程、选择老师,学生也可参与课程设计中;二是教学方式多元化——书院通过茶座、聊天、网络、合作学习辩论、实验、游历等方式完成课程,彻底改变了目前教学方式单一的问题,使课堂成为最吸引学生的场所之一;三是教学管理多元化——书院根据学生的不同专业类型,灵活确定教学时间和教学场所,不拘泥于现在的教学时间表和场所,最大限度满足学生专业发展的需要,同时保证其基础学科的学习;四是教学评价多元化——改变一张试卷评价学生学习成果的传统做法,实行学分制和实际操作考核相结合的评价机制。

枣林书院面向全国招生。招收的专业丰富多彩,如民间工艺(包括景泰蓝、瓷器、剪纸、雕刻古典乐器制作等)、民间曲艺(民乐、相声、戏曲、魔术杂技小品、评书等)、传统艺术书法国画茶道插花等)、传统医学(推拿、针灸等)、传统体育武术围棋象棋等)、传统收藏珠宝及古玩、字画鉴定)、现代体育(赛车台球桥牌、电子竞技及网络游戏开发等)、现代艺术(动漫摄影平面设计园艺等)、演艺(模特娱乐节目主持人、电影摄影等),另外还有计算机反入侵技术、经纪人等特殊专业。(www.xing528.com)

针对不同的专业,枣林书院开设了大量必修与选修课程。除了语文、数学英语、物理、化学、历史、生物、音乐、写作、书法、美术外,书院还有茶道、插花、推拿、针灸、动漫、摄影、平面设计、园艺、珠宝、古玩鉴定、赛车、台球、桥牌、电子竞技及网络游戏、地理经济政治哲学、政府与政治、戏剧、设计、通用技术、马术棒球等大量选修课。书院还为每位学生配备一位导师,帮助学生制订个人发展计划、形成健全的人格,提升学生的沟通能力。

虽然枣林书院刚刚开张,但是从他们的愿景,以及他们与有关方面召开的相关研讨会等活动来看,我们可以期待魏勇这个“思想家”交给我们一份精彩的答卷。

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