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职业目标的确定-大学生心理健康教育:高职轨道交通专业版

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:无论是一件事还是整个职业、人生,都需要明确的目标,目标可以引导我们的行为。10年后成为站长、高级技师、司机长,这就是比较具体明确的目标。(二)分解目标制定职业目标前首先需要对未来所从事的行业有一些基本的了解,行业发展的情况、职位晋升的路线、普遍需要的年限等。

职业目标的确定-大学生心理健康教育:高职轨道交通专业版

无论是一件事还是整个职业、人生,都需要明确的目标,目标可以引导我们的行为。有了目标,我们就有了前进的方向,没有目标就不知道往哪儿走。

(一)SMART原则

有效的目标需要符合SMART原则。

1.S(specific):具体的,明确的

很多时候,设定的目标没有实现,不是因为执行目标的力度不够,而是因为目标设定得太含糊,不够明确具体。只有用明确具体的语言,清楚地说明要达到的效果,才是一个恰当的目标。

比如,有同学说10年后要在工作中成为一个小领导。小领导这就是一个很模糊的目标,不具体。10年后成为站长、高级技师、司机长,这就是比较具体明确的目标。

有研究者曾经做过一个试验,他把人随机分成两组,让他们去跳高。两组人的个子差不多,先是一起跳过了1米。他对第一组说:“你们要跳过1.2米。”他对第二组说:“你们要跳得更高。”经过练习后,让他们再分别去跳。由于第一组有具体的目标,结果第一组每个人都跳过1.2米。而第二组的人因为没有具体目标,所以他们中大多数人只跳过了1米,少数人跳过了1.2米。这就是有和没有具体目标的差别所在。

2.M(measurable):可衡量的,能度量的

目标应该是可以量化、可以衡量的,有明确的数据可以作为衡量目标是否达成的依据。比如,过着衣食无忧的生活、自我提升都是很笼统、难以衡量的目标,而年薪30万、看完10本书就是可量化、可衡量的目标。

3.A(attainable):可达到的

一个有效的目标应该是稍加努力就可以实现的,有一定的挑战性,不会因为过于简单而让人失去追求目标的动力,又不至于过难而无论怎样努力都无法实现。

心理学研究中有一项关于成就动机的实验,邀请一些人参加一项套圈的游戏。在房间的一边钉上一根木棒,给每个人几个绳圈套到木棒上,离木棒的距离可以自己选择。距离一旦选定,就必须站在那个位置投。站得太近的人很容易就把绳圈套在木棒上,觉得这个活动没意思,于是很快放弃了;有的人站得太远,总是套不进去,也很快就放弃了;但有少数人站的距离恰到好处,不但使游戏具有挑战性,而且他们也在游戏中获得了成就感

比如,有同学说要5年后成为地铁公司老总,这就是难以达成的目标,而5年后成为值班员、行调是可以实现的。

4.R(relevant):相关的

相关性指的是此目标与其他目标是相关联的,如果实现了这个目标,但和其他目标完全不相关,或者相关度很低,那这个目标即使被达到了,意义也不是很大。

比如,大学期间不挂科,每门课达到90分以上,这些目标是为了毕业时候顺利进入地铁公司或者铁路局这个大目标,而某某游戏打到什么段位这个目标就和就业目标没有关联性

5.T(time-bound):有明确时间限制的

有效的目标应该是有明确的时间限制的,一个月的目标、一年的目标还是5年或者10年的目标。有时间限制是第一生产力,没有明确的时间限制就会觉得时间多的是,没有紧迫感,很容易让人懈怠。

比如,目标定为看完5本书,那么是一个月看完还是一年看完呢?成为值班站长的目标是3年、5年还是10年呢?不同的时间对行动力的影响是不一样的。明日复明日,明日何其多。

(二)分解目标(www.xing528.com)

制定职业目标前首先需要对未来所从事的行业有一些基本的了解,行业发展的情况、职位晋升的路线、普遍需要的年限等。制定一个长期的职业目标,可能依旧不知道该如何去着手准备,或者因为目标较高、实现较难、担心失败而拖延执行,所以需要对长期目标、大的目标进行拆解。

【拓展阅读】山田本一的取胜之道

1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭借什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

2年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

生涯规划中首先需要定一个人生目标,也就是整个人生的目标,大概四五十年后的目标,然后根据人生目标设定长期目标,即5~10年后的目标,中期目标,即3~5年的目标,最后是短期目标,即2年内的目标。

在人生旅途中,我们常常会因为觉得成功离自己很遥远而缺乏动力甚至半途而废,所以我们常常不是因为难度较大或者失败而放弃,而是因为对目标的畏惧或者倦怠。因此,在做生涯规划时,首先需要定一个人生目标,也就是整个人生的目标,然后分解到5~10年的目标、3~5年的目标、每年的目标、每个月的目标,甚至每周的目标、每天的目标。只有这样,我们才能清楚地知道我们每天完成的成果与目标的关系,使我们持之以恒,不轻易放弃。

【课堂活动】制定你的职业目标

1.请结合你的专业和未来的职业制定一个符合SMART原则的职业目标。

2.请对你的职业目标进行分解,拆分为短期的小目标(也要符合SMART原则)。

我的职业目标:

我的10年目标:

我的5年目标:

我的1年目标:

我的半年目标:

我的月目标:

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