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高职版大学生心理健康教育:爱情三角理论

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:美国心理学家罗伯特·斯腾伯格认为,爱情就像等边三角形一样,由激情、亲密和承诺3个顶点组成。图9-1罗伯特·斯腾伯格爱情三角形理论(一)亲密亲密指一种亲近的感觉。(二)激情斯腾伯格认为这是爱情中不可缺少的一部分,是由于恋人强有力的吸引,对恋人产生强烈的、着迷的想法,是一种怦然心动的感觉。改变的原因在于意识控制的减弱,表现为行为服从当下情感的控制。

高职版大学生心理健康教育:爱情三角理论

美国心理学家罗伯特·斯腾伯格认为,爱情就像等边三角形一样,由激情、亲密和承诺3个顶点组成(见图9-1)。不同的组合会表现出不同的恋爱类型,只有3种元素都具备才能成为彼此对的那个人。亲密是两个人之间能够感觉到相互亲近的感觉,是种温暖的体验;激情是一种强烈想和对方在一起的冲动,包括性方面,也包括相互支持;承诺是爱人之间的彼此约定,是维持关系的担保。3种元素合成了7种类型的爱情,依次是:喜欢、迷恋、空洞的爱、浪漫的爱、伴侣的爱、愚昧的爱、完美的爱。

图9-1 罗伯特·斯腾伯格爱情三角形理论

(一)亲密

亲密指一种亲近的感觉。这种感觉从爱情上来说,就是“当我受伤的时候,我希望有一个能够无条件接受我的人,让我能够感觉到生活很温暖”。这种亲密感来源于婴儿时期我们对抚养者身体上的接触,如父母的轻拍和拥抱。亲密包括以下10个基本要素:

(1)渴望促进对方幸福。爱中的一方或者双方以增进对方幸福而做出努力,同时这种努力也期待被对方回馈。

(2)在一起时感到愉悦、幸福,喜欢花时间陪伴彼此。

(3)有属于彼此的共同经历与美好回忆。

(4)互相尊重对方。建立互相尊重的对等关系,互相接纳对方的世界,可以从对方的世界中学习,并获得情感上的满足。

(5)相互理解。真正地理解对方,知道对方所思所想,支持对方的决定并在对方需要的时候以对方能接纳的形式提供帮助。

(6)与恋人分享共同信息与物品。

(7)情感支持。一种良好的情感支持是对爱情的深度滋养,尊重对方的选择,双方建立信任感,即“我是能够被爱人全然理解与支持”的信念

(8)互相分享秘密,分享个人信息。把自己的生活以坦诚、不设防的方式与对方共享,与爱人分享信息会让彼此更加亲密。

(9)无设防的沟通。恋爱双方能进行真诚、无设防的沟通,分享内心深处的情感,并彼此给予真诚、接纳、积极的回应。(www.xing528.com)

(10)珍重对方。给予对方足够的珍爱与重视,并能通过沟通与行为让对方感受到。

(二)激情

斯腾伯格认为这是爱情中不可缺少的一部分,是由于恋人强有力的吸引,对恋人产生强烈的、着迷的想法,是一种怦然心动的感觉。激情包含显著的性需要,同时归属、支配、服从等因素也是唤醒激情体验的源泉。

激情的发展大致需要经历3个阶段:

(1)表现为行为失去控制,包括表情和身体动作伴随着情绪状态的改变。改变的原因在于意识控制的减弱,表现为行为服从当下情感的控制。

(2)意志控制持续减弱,发生强烈的非理智行为和言语表达。有些行为会引起尴尬和羞耻等情绪体验。

(3)激情休克出现在情绪强烈爆发后,出现精力耗竭、萎靡、疲劳、平静等身心反应。

激情是一种强烈而激动的情感,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。激情是爱情中的动力因素,积极正向、适度的激情有助于感情的发展;消极、失控的激情有时会损害亲密关系

(三)承诺

承诺包含短期承诺和长期承诺。

(1)短期承诺是爱不爱一个人的决定。

(2)长期承诺则是愿意去维持这段关系,是以两人的共同福祉为出发点,愿意承担责任的、长久的爱的承诺。

两者不一定同时具备,比如虽然决定爱一个人,但无法给出承诺承担责任以保证恋爱关系的持续;又或者决定一辈子只爱对方,但不一定会说出口。

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