学校的新定义：剩者为王带来的挑战

跨界是本次会议的最大亮点。颁奖典礼之后，参与“课程·教育·人”高峰论坛讨论的嘉宾，既有企业家，又有教育专家，还有基层校长。

教育应该为企业输送什么样的人才？对此，苏宁电器有限公司副董事长孙为民提出一个关键词——“剩者为王”，即最优秀的人不一定能成为企业的中坚力量，能成为企业中坚力量的往往是那些有意愿、有定力、有毅力的人。

“什么因素能让人最终剩下来？就是一个人的定力、精神，所以，学校教育最核心的东西还是价值观。”孙为民以世界著名的圣家族大教堂为例进行了说明，该教堂始建于1882年，到目前为止已经建了130年，但要完工还需要40年。“在漫长的建设过程中，建设者为什么不绝望？这就是价值观的问题”。

企业发展离不开团队和创新，而团队和创新是与价值观密切联系在一起的。“最好的团队是军队，把一帮怕死的人组合在一起，大家就不怕死了，这就是团队。”孙为民说，“企业的竞争是残酷的，对企业而言，创新很重要。企业有不创新死的，也有创新死的。所以企业创新要追求有效创新。”

作为跨国公司怡安翰威特大中华区总裁，刘渊对全球人力资源有着深入的研究。

他对中外年轻就业者所做的调查表明，中国大学生中，想成为管理者、领导者的比例远远高出国外，希望在工作中有自主、独立空间的极高。但令人不可思议的是，愿意独立面对压力和智力挑战的却远远低于国外。“这个被中国教育忽略的重要问题”，让与会者陷入了深思。(www.xing528.com)

站在企业用人的角度，刘渊分析了年轻就业者的一个致命短板：企业要求员工关注客户，但现在的学生在这方面很欠缺。很多学生自己很能说，但不能也不会听别人说，不怎么关注别人的立场。“这样的人就不适合去谈判，因为谈判是需要相互妥协的。”

上海真爱梦想公益基金会理事长潘江雪在大会的主题报告中，从另外一个角度对以上问题进行了呼应：一份中国财富调查报告表明，中国亿元资产以上的民营企业家中，有27%的人已经办了移民，有47%的人正在办移民。这些民营企业家办理移民有三大原因，而排在第一位的是为了让孩子接受更好的教育。“中国把GDP的4%投入教育的结果是，74%的精英阶层要离开我们，要离开这个国家，去选择一个更好的教育。”

在报告的结尾，潘江雪播放了汪峰的歌曲《存在》：谁知道我们该去向何处，谁明白生命已变为何物……谁明白尊严已沦为何物……我该如何存在？

“别人走了，我们不能走。这是我们的国家，我们生存在这里，我们必须彼此联结。我不走，因为这是我的家；你们不走，因为这是我们共同的家。把彼此的梦想相连，我们就能触动改变，而这就是我们彼此存在的证据。”潘江雪的真情演讲和担当精神深深感染了现场的每一个人。