培养学习型农民-农家书房

建设农家书房是尚庄小学的一大创新。从提出构想至今，尚庄村农家书房已有117个，藏书42540册，并且这一数字仍在不断增长中。

为什么一个偏僻的农村小学要搞农家书房建设？

张营校长的回答是：新农村建设不应该仅仅是房子漂亮、道路宽阔、物质丰裕，更重要的还在于农民的观念更新和素质提高。同时，孩子是伴随着父母成长的，孩子出了问题，根源往往在父母身上。家长只有好好学习，子女才能天天向上。农家有了书房，家长不仅可以依托家长学校教材进行系统学习，而且能够和孩子一道学习，这本身就是对孩子最好的教育。我们建设农家书房的目的是培养学习型农民，让家庭成为学校的延伸。这样才能实现尚庄小学校歌中所唱的“校联家，家助校，村校互动，家家书香”。

为推动农家书房建设，学校首先要求教师以身作则。学校把教师家的书房拍成专题片，让学生观看。老师通过自己读书去影响、带动学生，使学生亲近老师、善待书籍、建设书房。目前该校教师家家有书柜、户户有藏书。他们自然成了建设农家书房的先行者。

本周读了几本书，感受最深的是哪一本，学生谈谈读书感受，交流一下读书笔记，评选一些优秀小读者……每个同学都能行动起来。这种经常性的学生读书交流会对农家书房建设起到了不可替代的作用。(www.xing528.com)

每学期期末，尚庄小学都对优秀家长、优秀家庭、优秀学生给予图书奖励。在此基础上，学校每学期都要到农家书房录像，并制成专题片。李景艳同学的家长说：“对孩子成长的投入，我自己觉得很到位，但看了专题片上的书房，感觉自己做得还不够，专题片让我看到了差距。”

农家书房专题片中的一些镜头让人们惊叹不已。那完全是孩子的乐园，里面不仅有丰富的书籍，而且有孩子的设计、书法、绘画、剪纸等作品。这让众多家长看到了孩子们多才多艺的表现，看到了农家书房的魅力。

建设农家书房帮助学生养成了良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。看到孩子的变化，家长很高兴。洛阳市教育局副局长韩经权对尚庄小学的实践予以高度评价，认为“家校联动的平台与机制，推动了学习型家庭的建设”。