“没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。”
这是焦作市许衡中学对教学成绩的理解，也是许衡中学在现代教育竞争日趋激烈的背景下，对学校生存状况的理解。
正是基于这种理解，许衡中学从成立到现在一直有这样几条规定：自习课不允许教师进班讲课；按时下课和放学，不允许拖堂；课余时间和节假日不许加班给学生补课；每天的作业不能超过学校规定的作业量，违者罚款并全校通报。
这些规定刚开始实行时全校哗然，教师们普遍不理解：我们义务补课、无私奉献有什么错？学校不要教学质量靠什么生存？
对此，校长张璧宏说，学校靠教学质量生存没有错，但是教师通过加班加点补课提高成绩有错。错误有三：其一，断了学生进步的后劲。在教师的死看硬守之下，学生身陷题海，没了兴趣和效率，损害了身心健康，甚至最终会丧失学习的能力。其二，耽误了教师提高的机会。许衡中学的教师只有不断学习和研究，提高教学水平，才能满足工作岗位的需要，而通过大量简单劳动提高成绩的做法，使教师在疲于奔命的同时，不学习不研究，安于平庸，长此以往，教师的教学水平和管理能力会落伍，会害了教师自己。其三，断送了学校发展的前景。许衡中学要发展，“轻负担、高质量”的教学特色是金字招牌，没了招牌，就没了学校的长远发展。所以，无私奉献也得受处罚。(www.xing528.com)
每个学校都面临着竞争和选择，在竞争和选择面前，许多学校都选择了不愿走却不敢不走的路：迎合社会和家长的期望，以提高升学率为目标，舍弃一切抓成绩。
但张璧宏校长有一个美丽的梦想：希望教师都能教得轻松自如，学生都能学得开心愉快，学校能成为教师工作和学生学习的乐园，能成为师生一起成长的摇篮。他非常清楚，走应试教育的老路是不可能实现这个梦想的。
大力推行素质教育，道理很简单，但做起来却很难，在如火如荼的升学竞争面前，有哪所学校敢不顾及眼前的利益？一所新学校，摸着石头过河，按照教育规律办事，搞素质教育，说得再好听，没有升学成绩，学校办砸了谁能负起责任？
然而，许衡中学的决策者面对众多疑虑的目光，却铁下心来要走自己的路。在学校成立大会上，张璧宏校长关于办学道路的论述掷地有声：一条只追升学率的路在眼前看来可能会更保险些，但是它违反了教育规律。并且和其他学校相比，我们在这条路上没有任何优势可言，走下去势必是一条绝路，不仅摧残了我们自己，而且要误人子弟。因此，我们绝对不能走。而素质教育的路走下去要费精力，冒风险，但是，这是真正的育人之道，是应该走的正道，我们应当坚定不移地走下去。
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