广东省教师招聘考试教育理论：品德评价基本要求及方法

1.【参考答案】

疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。 贯彻疏导原则的基本要求包括:

(1)讲明道理,疏导思想;

(2)因势利导,循循善诱;

(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。

2.【参考答案】

德育过程是教育者与受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程。 德育过程的展开要遵循一定的基本规律,具体包括:

(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;

(2)学生在活动交往中形成思想品德的规律;

(3)学生思想内部矛盾转化的规律;

(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

3.【参考答案】

德育是教育者根据一定的社会要求和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采取言传、身教等方式,在受教育者的自觉积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的道德、思想、政治、法制和心理等方面素质的教育活动。 德育的功能包括:

(1)德育的个体性功能

①生存性功能;

②发展性功能;

③享用性功能。

(2)德育的社会性功能

①德育的政治功能;

②德育的经济功能;

③德育的文化功能。

(3)德育的教育性功能

4.【参考答案】

德育是教育者根据一定的社会要求和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采取言传、身教等方式,在受教育者的自觉积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的道德、思想、政治、法制和心理等方面素质的教育活动。 确定德育内容的主要依据包括:

(1)德育目标制约着德育内容的性质;

(2)学生的年龄特征决定了德育内容的深度和广度;

(3)当前的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的针对性;

(4)还应考虑文化传统的作用。

5.【参考答案】

德育是教育者根据一定的社会要求和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采取言传、身教等方式,在受教育者的自觉积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的道德、思想、政治、法制和心理等方面素质的教育活动。 德育的内容包括:

(1)政治教育;

(2)思想教育;

(3)道德教育;

(4)法律教育;

(5)心理健康教育。

6.【参考答案】

德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。 我国中小学主要的德育原则包括:

(1)导向性原则/方向性原则;

(2)疏导原则/循循善诱原则;

(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则/严慈相济原则;

(4)教育的一致性与连贯性原则;

(5)因材施教原则;

(6)知行统一原则/课堂与生活相结合原则/理论联系实际原则;

(7)长善救失原则;

(8)灵活施教原则;

(9)集体教育和个别教育相结合原则;

(10)正面教育与纪律约束相结合原则。(www.xing528.com)

7.【参考答案】

导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。 贯彻导向性原则的基本要求包括:

(1)坚定正确的政治方向;

(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;

(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

8.【参考答案】

集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体教育每个学生,同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。 贯彻集体教育和个别教育相结合原则的基本要求包括:

(1)建立健全的学生集体;

(2)开展丰富多彩的集体活动,充分发挥学生集体的教育作用;

(3)加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力,将集体教育和个别教育辩证统一起来。

9.【参考答案】

长善救失原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。 贯彻长善救失原则的基本要求包括:

(1)要“一分为二”地看待学生;

(2)发扬积极因素,克服消极因素;

(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育。

10.【参考答案】

说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。 贯彻说服法的基本要求包括:

(1)明确目的性;

(2)富有知识性、趣味性;

(3)注意时机;

(4)以诚待人。

11.【参考答案】

实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。 贯彻实际锻炼法的基本要求包括:

(1)目的明确,计划周密,加强指导,坚持严格要求;

(2)生动活泼,灵活多样,调动学生的主动性;

(3)注意检查和持之以恒,随时总结。

12.【参考答案】

品德评价法是教育者根据一定要求和标准,对受教育者的思想言行、品德水平作出判断,以促进学生发扬优点、克服缺点,逐步培养良好品德的方法。 贯彻品德评价法的基本要求包括:

(1)要有明确目的;

(2)要客观慎重,实事求是;

(3)要充分发扬民主;

(4)注意对象的个别差异。

13.【参考答案】

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。 德育方法的选择受多方面因素的制约,具体包括:

(1)德育目标;

(2)德育内容;

(3)学生的年龄特点和个性差异。

此外,选择德育方法还要考虑到所面对的时代特征、学生的思想实际、学校和教师的实际情况,以及文化传统的作用。

14.【参考答案】

德育的途径是指德育的实施渠道或形式。 具体包括:

(1)思想品德课(政治课)与其他学科教学;

(2)课外活动与校外活动;

(3)劳动与社会实践活动;

(4)共青团、少先队、学生会组织的活动;

(5)班主任工作;

(6)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习。