1.【参考答案】
生产力的发展推动和制约着教育的发展,它为教育的发展提供了物质条件。 生产力对教育的作用包括:
(1)生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度;
(2)生产力发展水平制约着教育结构和人才规格的变化;
(3)生产力发展制约着教育的内容和手段。
2.【参考答案】
生产力的发展推动和制约着教育的发展,教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。 教育对生产力的促进作用包括:
(1)教育是劳动力再生产的基本途径;
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;
3.【参考答案】
政治经济制度是影响教育发展的重要因素之一。 社会政治经济制度对教育的作用包括:
(1)社会政治经济制度决定教育的领导权;
(2)社会政治经济制度决定受教育的权利、机会和程度;
(3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。
4.【参考答案】
政治经济制度的发展制约着教育的发展,反之,教育对政治经济制度的发展也具有反作用。 教育对政治经济制度的影响包括:
(1)为政治经济制度培养所需的人才;
(2)通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济;
(3)促进政治民主。
5.【参考答案】
科学技术对教育的影响表现为对教育的动力作用,为教育的发展指明方向、预示结果,引导教育遵循着科学的轨道前进。 科学技术对教育的影响包括:
(1)科学技术能够改变教育者的观念;
(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;
(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
6.【参考答案】
教育是文化的一部分,但教育又是一种特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段,这就是教育的双重文化属性。 教育的双重文化属性决定了它在社会文化中具有十分特殊的地位。 教育的文化功能具体体现在以下方面:
(1)传递和保存文化;
(2)筛选和整理文化;(www.xing528.com)
(3)交流和融合文化;
(4)更新和创造文化。
7.【参考答案】
学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。 学校文化的特性包括:
(1)学校文化是一种组织文化;
(2)学校文化是一种整合性较强的文化;
(3)学校文化以传递文化传统为己任;
(4)校园文化是学校文化的缩影。
8.【参考答案】
学生文化是学生群体具有的价值观、思维习惯和行为方式,它是学校文化的重要组成部分。 学生文化的特征体现在以下几个方面:
(1)过渡性;
(2)非正式性;
(3)多样性;
(4)互补性;
(5)生成性。
9.【参考答案】
教育对人口再生产的作用具体体现在以下几个方面:
(1)控制人口的数量;
(2)提高人口的质量;
(3)改善人口结构,调整人才构成与流动。
10.【参考答案】
教育的相对独立性,是指作为社会一个子系统的教育,具有自身的规律,对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。 具体表现为:
(1)教育对社会的作用具有能动性;
(2)教育具有自身的质的规定性;
(3)教育具有历史继承性;
(4)教育与社会发展具有不平衡性;
(5)教育的独立性并非绝对独立性,而是相对独立性。
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