广东省教师招聘考试教材：教育理论知识主观题题库380题

第一部分　教育学

1.【2019·佛山】教学是科学还是艺术? 一些教育学家对此意见不一,有人认为教学是科学,有人认为教学是艺术,也有人认为教学是科学和艺术的结合体,对此,请谈谈你的认识。

2.【2019·惠州·惠东】试论述教育的社会变迁功能与流动功能的区别。

3.【2019·江门·蓬江】人口向城镇集中,请你就如何解决城镇学校“大班额”问题,谈谈自己的看法。

4.【2018·中山】越来越多的中小学生沉迷于手机游戏,绝大多数学生说是通过同学介绍才接触的,然后开始跟风一起玩。 另一部分学生觉得玩手机游戏不仅可以从中获得快乐,更是一种社交手段。 运用教育学知识分析如何处理这类问题?

5.【2018·珠海·金湾】目前社会上各类课外补习班层出不穷。 许多家长认为只要孩子成绩能得到提高,他们愿意花费大量的金钱和精力让各式补习班“充实”孩子的周末和假期。 但参加补课的大部分中小学生表示,他们并非自愿而是被家长强制接受课外补课的,频繁的补课让他们不堪重负。 目前这一趋势正向低年级蔓延。 许多小学低年级的学生也开始加入浩浩荡荡的“补课大军”。 许多教育专家对此现象表示担忧。 请结合教育的功能和目的,谈谈频繁的课外补习对学生成长发展的影响。

6.【2018·汕头·金平】有人认为,要当老师并没有必要学习教育学,不学教育学一样可以当好老师。 因为有好多农村教师并没有学过教育学,但都能在农村坚持教育几十年,也培养出一代又一代的学生。 再比如孔子,也没有学过教育学,但他依然成为中国古代教师的光辉典型。 对于上述观点,你认为是否正确? 请运用有关原理进行分析。

7.【2017·佛山·顺德】广州某班级管理规定上课期间不可以上洗手间,以免影响上课气氛及上课教师及学生,此规定下全班学生不敢喝水。 同时此班的班主任跟学生家长不和,并出现多次与家长相互争吵的情况。 以上案例反映了班级管理的方式是怎样的?作为班主任,应该采取怎样的班级管理方式?

8.新时代下,师生发生冲突的原因有哪些? 为了建立良好的师生关系,教师应怎样做?

9.谈谈你对“台上一分钟,台下十年功”的理解。

10.你如何理解“教学永远具有教育性”? 请结合实例说明。

11.请结合小学教育实际谈一谈,如何在学生的品德培养过程中运用奖励和惩罚?

12.学校学生的活动不仅包括课堂学习活动,也包括课外活动,我国义务教育文件中特别强调将小学、初中的课外活动纳入正式的教学计划之内。 请结合学校实际,谈谈课外活动对学生发展有哪些方面的作用? 课外活动的组织形式有哪些?

13.“教学有法,教无定法,贵在得法”这句话中的三个“法”分别是什么意思? 结合教育理论知识和教育实践谈谈你对这句话的认识。

14.试述现代教育与传统教育的不同。

第二部分　新课程改革

1.【2018·广州】新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作学习是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一。 试述小组合作学习的优缺点。

2.【2016·深圳】2016 年10 月,深圳湾,全国“大众创业万众创新活动周”主会场,中外创新型人才领袖:蒂姆·库克、拉夫·威格曼、马化腾、马云、汪滔……齐聚一堂,共话创业创新,演绎苍穹精神。 这场“双剑”盛宴引起了社会对创新型人才和创新教育的高度关注。何谓创新型人才,如何开展创新教育,激发了教育界的热议。 作为一名高中/职校教师,请你简述创新型人才的基本特征,并结合学科实际,从理念、课程、方法手段、评价四个层面阐述如何培养创新型人才?

3.教师“教教材”和“用教材教”有什么不同? 体现了什么教育理念?(www.xing528.com)

第三部分　教师职业道德

【2019·佛山·禅城】试述当前中小学教师存在的师德问题及解决办法。

第四部分　普通心理学

1.上课时,教师要求学生专心听讲,不许学生交头接耳,做小动作和睡觉,请运用心理学中注意的相关规律,谈谈如何使学生专心听课?

2.试述加德纳的多元智能理论及其对我国基础教育的启示。

3.试述如何根据学生的气质差异因材施教?

4.试述情绪和情感的关系。

第五部分　教育心理学

1.【2018·广州·南沙】班杜拉认为,人的一切社会行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果得以形成的,试述教师在课堂中如何应用观察学习?

2.在教学过程中,教师要面对不同学习风格的学生,针对沉思型与冲动型学生教师在教学中应注意什么?

3.试述桑代克的试误—联结学习理论及其教育意义。

4.奥苏贝尔是美国著名认知派教育心理学家,他对学校情境中的有意义学习进行了务实、深入的研究。 他认为影响学习的唯一最重要因素就在于学生已经知道了什么。 请举例说明“将要学习的新内容和学生已经知道的相关内容之间的关系”。

5.试分析布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。

6.由于父母不让看电视就离家出走,和同学产生矛盾就拒绝上学,因为老师没收手机就轻生。 专家称现在的孩子普遍缺乏“挫折教育”,心理承受力太差。 请联系实际谈谈:如何开展挫折教育,增强学生的抗挫折力?

7.试述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。

第六部分　教育法律法规

【2018·广州·榄核】近几年来,我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生,学校内学生恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人,从事不法行为等事件更是屡见不鲜。 所有这些事件都令人不寒而栗,并给家庭、学校和社会带来恐慌。 请举出例子分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。