学校办公楼、楼梯、走廊等角角落落都擦得一尘不染。每层走廊尽头的白色浴室柜擦得锃亮。墙上，《秋染关山》《雪瑞金沟》《蝶吻百合花》《百合地劳作的农民》等金沟风光摄影作品都来自本校师生，色彩明丽，构图新颖，富有诗情画意。
阳光照进教师办公室，金光洒在米色窗帘上，洒在窗台的绿萝和富贵竹上，洒在半墙的书柜上，洒在有机玻璃隔开的米色办公桌上，洒在棕色地板上，生机盎然，温馨宁静。洁白的洗手池、暖气片与黑色的办公椅又添了几分纯洁与庄重。老师们正静静地备课，或批作业，见有人来，起身笑迎。
“百合居”（女生宿舍楼）二楼的外楼梯改成玻璃花房，屋顶垂下一串串细碎的乳白、淡黄、浅粉、浅紫的藤萝花，墙角摆着盆花绿植，柔软与温情油然而生。
走廊里“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”“明之尚美，德馨亦缘”提示这里是书香浸润的和美温馨的家：舍虽小，而心宽；人不同，而道合。不信你看，“紫竹轩”“璞蝶轩”“求索园”……特色宿舍牌上有各自的全家福照片、舍歌和名言。《那些花儿》《隐形的翅膀》唱出姑娘的心声；“傲然伫立于茫茫人群中，我们要用那一根紫竹作傲骨”“慎独成才，宁静致远”说出青春的追求；整齐的床铺，干净的被褥，床头的图案，窗台的小花，展示着家的美好与温暖；晾衣架上的衣服诉说着家的贴心与自由。
明亮清雅之室，同心同德之风。信然！
教学楼大门上书写着“仁爱学苑，贵和家园”。陶荣校长说：“我们金沟也是著名的‘百合之乡’，百合（“和”）是我们校园文化的核心，学校有百合居、百合餐厅、百合浴室；有‘和乐空间’‘和梦中国’‘和悦之旅’为主题的走廊文化；我们主张‘乐学从善，尚中贵和’，有“善问”“善思”“善闻”墙；提倡‘和顺，和善，和实，和美’，我们要建设一个和美家园。”处处有匠心，时时在化人。“军事前沿”“科技天地”“美术长廊”“民族团结”，专栏内容丰富多彩。(www.xing528.com)
中心校下属的海拔最高的杨家咀教学点，除了年级少（一至四年级）和孩子少（46个），崭新的教学楼，设计巧妙的走廊文化、班级文化，同样温馨；整洁的办公室、教室、书包柜，与城市小学别无二致。
在杨家咀工作了27年的马荷江校长说：“过去办公、住宿条件差，没暖气，也没食堂，连个像样的厕所都没有。除了本村老师，年轻人来这里，没超过5年的。我们的教学楼2014年开建，2015年初，陶荣校长来了，他年富力强，精力充沛，雷厉风行，有魄力，效率高。自己精益求精，把我们也催得紧。教学楼2016年春就投入使用了。校园文化也是在他的亲自设计与指导下做出来的。今年我们还划时代地修了锅炉房，烧了土暖气，告别了炉子时代。”
陶校长的爱人丁老师说：“孩子课外学英语、小提琴，最近还想学舞蹈。别说平时，周末和节假日他也忙着往学校跑。接送孩子不敢指望他。有时我实在顾不上，请亲戚朋友接送的时候就特别不好意思。不过，看他早出晚归，头发大把大把地掉，也真心疼。陪不了家人，分担不了家务，他也挺歉疚。所以只要腾出时间，就带我们去旅游，长长见识。”她话锋一转，“不过说实话，他有很多才艺。确实想通过自己的努力实实在在为农村学校干些事，让山里娃娃跟城里孩子一样有个无憾的童年。盖楼，修国旗台、锅炉房、学校护坡和封闭式水窖，买发电设备，操场美化，文化建设，器材购置，活动设计……样样操心，事事亲力亲为。他心急好强，想到一件事，不干完，就睡不着觉。我说：‘别太急，一样一样干，实在干不完，还有明年。’他说。可四个教学点四年级的孩子和中心校初三的孩子等不了。我们早半年做好，他们就能享受半年。孩子们的童年就会因为我们而增光添色。我也就无悔了。”
每周两天在杨家咀走教带英语和信息技术的王文杉老师说：“我从小在城市长大，2016年元月刚进校时，觉得这里真偏远。中心校的教学楼刚投入使用，校园文化一片空白。才一年，变化就这么大。再过不久，连学生都有浴室了，公交车也要通了。城乡学校差距大大缩小了。”
“不是我有多能干，我也是借了国家全面改造农村薄弱学校项目的东风，在均衡资源、促进和谐发展方面做了些力所能及的工作。光杨家咀、熊子湾两个教学点，国家就先后投入近900万元，每个孩子人均投入十万多元。我们要感恩国家，感恩这个时代！”陶荣校长谦虚又满怀感恩地说。
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