还没进甘南州的县城，就在城边的大道边，见到了来接我们送教小组的甘南州教育局的领导。我们走下车后，洁白的哈达已经搭在了双肩上，接着是握手再握手，敬酒再敬酒，亲切的场面真的让人感动不已。甘南州教研室的一位同志高兴地对我说：“老师们听说你们要来做教学交流，都高兴地说专家们的报告我们一定要好好听，公开课一定要好好看，回校后一定好好学，把教学工作搞上去。明天才听课，可大家今天一早就来到州政府礼堂，占位子，记座号，就好像要看什么好戏一样，劲头足着呢。”
在天祝县，除了洁白的哈达、醇香的青稞酒、体贴的暖水袋之外，“两个苹果的故事”感动温暖着我和杜淑玉主任的心。事情是这样的：我和杜淑玉主任由于年岁高的原因，一下子还没适应天祝县高海拔气候环境，觉得口干气闷。天祝县教育局的一位同志知道后，悄悄地走出了办公室，隔了大约一个小时的时间，她来到我和杜淑玉主任的身边，从口袋里拿出两只不太大的苹果，对我们轻声说：“不好意思，我们这没什么好东西招待你们，这是我从一位老师家中要到的两个苹果，不太大也不太新鲜了，但绝对甜，你们就吃下去吧！”我和杜淑玉主任用颤抖的手接过这两个弥足珍贵的苹果，不知道用什么词语来表达我们激动的心情，谁也舍不得咬一口。
我挺喜欢一句话：赠人玫瑰，手留余香。在原甘肃省教科所张铁道所长的带领下，瓢泼大雨也好，崎岖泥泞难行的小道也罢，都挡不住我们送教的脚步和决心！(www.xing528.com)
我们去了又走了，给孩子们留下的不应该仅仅是脚印。也许农村教师的基本功真的有待改进，我们带去的不应该只是果实，而应该是种子，是一颗颗在土地中能生根发芽的种子。梦想是前进的方向与动力，我们给当地的孩子带去梦想的种子，生活最可怕的不是今天的困难多么不可逾越，而是不再拥有梦想，不再舍得付出。教会孩子们制订计划，为目标一步一步地努力。也许这个话题对他们有点沉重，但是我觉得，影响是潜移默化的，只要我们的付出得到了他们的认同，那效果即使当时看不见，但一定是已经产生了。若干年后的今天，被我们影响过的孩子，在回首往事的时候，提到我们的支教队伍……那就是做梦也会笑醒啊！
我们走了，孩子们忘记了我们的样子，却记住：梦想，感恩……
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