蒲涵云
在现实生活中,学会转身是一件令人羡慕的事情。一个转身,可以将愚昧推向理智,可以从黑暗看向光明,也可以变钻牛角尖为包容、豁达。甚至,一个转身,不仅会改变一个人的人生轨迹,还能改变一群人的。转身,这中间蕴藏的不仅是智慧,还有坚韧与努力。
是他,给了我这种认识,也给了我努力的力量。他是一个应该被我记住的人,一个被十中人记住的人。因为他,十中曾有过一次华丽的转身。
他叫张德文,1953年出身于甘肃省张掖地区山丹县。和许多从事教师职业的人不太一样的是,当教师是他一直以来的梦想。他曾给很多人说过,梦想中的他会守着一群怀有各种梦想的孩子,在一所漂亮的学校为了梦想而努力。
然而,梦想很旖旎,现实很骨感。从师范毕业到1978年调入兰州市第十中学,从普通教师到副教导主任、教导主任、副校长,直到1994年执掌十中,他扮演过各个层次的角色,然而,他从来没有感到真正地实现了梦想。
首先,他没有看到那所漂亮的学校。放眼望去,十中,这个建校已有40年历史的学校,拥有的政府两个较大项目的投入是:一是在“文革”期间建了幢简易教学楼,二是20世纪80年代中期购置的一台进口彩电。长期以来,学生在塌了房顶的土坯房里做实验,用两只手就轻易拉开了学校的“马德堡半球”(合格的球需要16匹马才能拉开);一台“古老”的放映机因配件停产只能歇着;学校窗户的玻璃破了,只能用纸糊着,因为学校没有经费维修;学校打扫卫生需要学生自带笤帚,因为学校没钱添置……(www.xing528.com)
再次,他没看到那群怀揣各种梦想的孩子。受地理条件和办学条件的限制,学校招进来的学生基础与素养普遍偏低,像一群从土堆里面扒拉出来的孩子。他们不想学习,却在想方设法消耗着流动在体内的精力,于是制造各种混乱。他曾自嘲地想,是不是应该首先教会孩子们如何洗脸?
而在这寻找梦想与现实差距的过程中,他又发现了一个制约学校发展的重要因素——所有的十中人都承认自己是“差”的,并安心于这种“差”。有一次,像以往一样他去楼道转着看。也像以往一样,楼道并不安静。他叹了口气,转着头看向教室里面。前排学生是躺倒的,后边有几个学生在打牌,老师在前面口若悬河地讲着。这个班最雷人的时候是男孩子“赤膊”上课,而且“旁若无师”地抽烟打牌。老师们已经放弃了努力,于是能忍则忍,乱中取静地讲课。反正是混日子,何必给自己找麻烦呢?
可是那个美丽的梦想却时时入梦,让他寝食难安。
1996年5月29日,对他而言是一个值得纪念的日子,因为今天,梦想的种子终于有机会落土生根,他终于迎来了他的“幸运日”。那天,他同另外9位薄弱校的校长与兰州市教育局签订“军令状”:三年不改变学校薄弱面貌,校长就地免职,不再异地安置。
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