“来三十一中十年了，也没想过往城里调动吗？”我们问。
“我也想过，毕竟离家近，生活方便。有些朋友和在城里学校工作的学生曾经给我积极联系，说城里孩子的体育基础好，容易出成绩。但我始终也没有去。一是因为三十一中的领导对我的信任。记得2005年我准备往这儿调，第一次见到于校长，我是个直性子，说话不会拐弯。我说：‘你看我就这么个人，个子不高，身材也不魁梧。你觉得能行，我就来，不行就算了。’于校长说：‘我们要的是体育老师，不是要篮球运动员或演员。你在永登二中干得很认真，很出色。在这里也一定会干得挺好的。’后来的领导也都理解和关心我。”
“二来，在这块土地生活久了，同事们都朴实热情，互相信任，有啥说啥，舍不得了。还有，我喜欢干有挑战性的工作，把低水平的孩子带出成绩，我更有成就感。再说，我也是从农村出来的，知道农村孩子的不易。这里的学生很多是农村的和附近煤矿上的，除了经济条件远不如城里以外，单亲孩子多，留守孩子多。孩子们得到的关爱少，要么自卑封闭，要么桀骜不驯。我也是孩子的爸爸，将心比心，谁不希望孩子有个好的未来。想到这里的孩子和家长，就更不忍心走了。”
张老师眼中，学校就是他的家，学生就是他的孩子。老师们说，张老师刚调到三十一中那年，看到学校的体育器材因长期暴露在室外而油漆脱落，部分器材的零件松动，他便仔细检修了一遍，拧紧了螺丝，又找来油漆，利用业余时间，独自迎着烈日，将篮球架、平梯、足球门、肋木等从头到尾细细刷了一遍，看着学校面貌焕然一新，张老师被晒得黝黑的脸上露出了灿烂的笑容。(www.xing528.com)
站在陡坡上俯瞰操场，我们不由得问：“这是标准的400米跑道吗？”“不是，标准的400米跑道半径最小得36米，学校依山而建，地方窄长，操场也分两个，上操场主要用于篮球、排球的教学和训练。下操场主要是田径、足球的教学和训练，200米跑道，半径只有7.5米。”“训练200米短跑，学生速度太快将会被甩出赛道，如果加速两次，根本没办法达到训练效果。这个坡，长175米，我多次测试后，发现距离虽然达不到200米，但由于坡度大，海拔比城里高，拼力跑完这175米，学生的能量输出可以跟200米短跑相当。于是，这个坡就是我们的训练赛道了。”
马健东老师说：“我们共事10年了，他特别能吃苦，待人特别诚恳。下班坐校车回家的路上，大家经常能看到一个小个子中年人跟在一群学生后面，面色焦枯，嘴唇干裂，在尘土中艰难地奔跑。那就是张绿洲老师，他正带着学生训练，学校的场地有限，他因地制宜，利用学校—西沟—坪岭—学校的长约10公里的土路训练。每次，看着40多岁的他陪十六七的小伙子一路跑，大家都很感动。”
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