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校园文化长廊,书香班级,李校长带领全体教师开展献书活动

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:站在正对着校门的小院,身材敦实、面颊红润的李校长告诉我们,这是办公区。周老师说,为了让校园、让每一个班级处处充满书香,李校长带领全体教师开展“书香班级”的评选,他亲自设计校园文化长廊,挑选文化作品。在“献一本读百本”活动中,李校长带头捐书,学生们也将自己读的书积极主动地献出来,放在班里的图书角,与大家分享了快乐和知识。校园里,所有的墙壁在说话,所有的角落都育人。

校园文化长廊,书香班级,李校长带领全体教师开展献书活动

站在正对着校门的小院,身材敦实、面颊红润的李校长告诉我们,这是办公区。这两排面对面的平房办公室把校园隔为相对独立的三部分:办公区,活动区,教学区。

小花园里,碧草茸茸,牡丹含苞,玫瑰抽枝发芽。广播室,心理咨询室,少先队大队部……麻雀虽小,五脏俱全,机构一样都不少。

东面教学区,三排平房整整齐齐,房前一棵棵松树挺立,周围一株株柳树遮荫。各年级教室门口,有设计新颖的班徽。二年级一位老师说:“我们的班徽图案是一枝玫瑰。玫瑰是我们兰州的市花,更是我们苦水的骄傲。苦水玫瑰不仅以百分之六七十的产量雄踞全国榜首,更以朵大色艳、香气馥郁、肉厚味醇、出油率高而闻名世界。班徽上面是红艳怒放的玫瑰,又是三颗跳动的红心,中间一朵又是孩子绽放的笑脸,象征活泼热情、积极向上、心心相连和幸福童年;下面两片绿色的树叶又似一本翻开的书,上面有‘发奋学习,自强不息’,象征孩子们尽情享受读书的乐趣。”本土文化,家乡情结,祝福勉励,寓意深厚。其他五个班的构思同样巧妙。

教室成了学生展示才华、挖掘潜能、充分发挥聪明才智的舞台。在教师们的指导下,同学们自拟了班规、班约,自己设计并布置了富有创意的图书角、荣誉栏和文化墙。老师们说,尽可能让每一位孩子参与班级文化建设,让教室成为同学们感情最深、影响最大、最重要的生活学习场所。

周老师说,为了让校园、让每一个班级处处充满书香,李校长带领全体教师开展“书香班级”的评选,他亲自设计校园文化长廊,挑选文化作品。在“献一本读百本”活动中,李校长带头捐书,学生们也将自己读的书积极主动地献出来,放在班里的图书角,与大家分享了快乐和知识。(www.xing528.com)

校园里,所有的墙壁在说话,所有的角落都育人。西面是毛泽东邓小平江泽民胡锦涛习近平几代领导人的谆谆教诲,东面是《弟子规》全文与一些成语典故的引导启示;这里是“勤奋,守纪,诚实,文明”的告诫,那里是“合理饮食健康自己”的营养餐公示(有营养餐领导小组组长和副组长的手机号、一周的营养食谱和价格);名人名言、心理健康科技体育、艺术、学校理念、师生照片等等,许多地方图文并茂,文字拼音结合,非常适合小学生阅读。

学校文化墙

一所乡村小学校,仅14位教职员工。一位副校长兼做教务主任,没有专门的办公室主任和校长秘书。校园所有美化、亮化等文化建设的规划设计、构思定制、喷绘悬挂,都是在李爱国校长亲自带领下,师生们集思广益动脑动手做出来的。他们让校园净化、美化、绿化、亮化和畅化,在校园文化建设中,一天一个样,一年大变样。

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