金崖镇中心小学有个传统，无论谁做校长，一直聘请金吉泰做校外辅导员。一次，学校请他去给小学生讲课，讲什么呢？金吉泰觉得，无论什么时候，什么学校，上课不好好听讲的、挑剔老师的情况都有，干脆就以自己的经历为例现身说法讲个别开生面的心理课吧。于是他讲起了自己在1985年至1993年期间在《兰州晚报·农民版》做编辑的一件事。
1992年的一天，编辑部领导领来了一位三十来岁的来自西北师范大学的教授，说他反映《兰州晚报·农民版》文章里的几个错别字的问题，让我们互相沟通。当时的领导和同事们都觉得六十来岁的老金虽是农民作家，但写文章校对一向严谨认真，肯定不会出问题。于是好些同事便围了一圈，看看他到底会找出什么问题，到头来这位年轻教授该如何收场。
教授很认真地拿出报纸，翻开，说“三副中药”的“副”用得不对，应该是“服”。没等金吉泰开口，有同事说：“大家都这么用啊？难道不对？”
对，翻词典，查！几个人都找来词典，动手查阅。做量词讲时，“副”表示“成套的东西：一副对子，一副手套，一副象棋”。那三副中药不也是成套的一组吗？大家赶紧查“服”，“量词，用于中药；剂：一服药”。真的呀！大家你看看我，我看看你，都愣住了。金吉泰自己也特别不好意思，一个劲儿地说：“对！对！我做事不严谨，特别感谢您！”
“还有，这里有个词‘小俩口’不对，应该是‘小两口’。”教授指着报纸的一处说。“俩”是多音字，只在词语“伎俩”里读“liǎng”；口语的数量词读“liǎ”，表示“两个，不多几个（后面不能再用‘个’字或其他量词）：咱俩；夫妇俩；有俩钱儿”。年轻教授说得头头是道，围观的同事们本想看这年轻人的笑话，却不料形势逆转，都不好意思，悄悄地走了。(www.xing528.com)
金吉泰说他只觉得嗓子发干，脸上烧得实在挨不住，恨不得地上有个老鼠眼儿钻进去。但还得面对问题啊。“谢谢先生！谢谢您今天给我上了一课！希望您以后多多指导！”
客气地送走了教授，金吉泰一个人在椅子里坐了好久好久。他说：“我认真地反省自己。这时我才回忆起了我小学时的老师，语文课上，他肯定讲过这两个字，我一定是思想跑毛，要么想着他古板的长衫没有年轻的数学老师的短衣服时髦，要么数着他的口头禅，在纸上画‘正’字。”
“同学们，这就是我的故事。小学课堂上不认真学习，长大了，就是有一份工作，也不能胜任啊！希望你们能吸取我的教训，别到时候没处找后悔药啊！”
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