海涛弄潮，长风小学的发展思路与特色树立

我们问刘校长在长风小学几年了。他说1984年天水师范一毕业，就分配到这里。一起分来的同学许多都转行了。长风厂效益最好的20世纪90年代初，厂办调他去做秘书，后来还有几次机会离开教育，但他还是觉得喜欢孩子，喜欢学校。从教师到教导主任，再到校长，一待就是近30年，目睹并亲历了学校的发展。

曲主任说，新校建设前后是刘校长最艰难的时段。择址，征地，规划，修建，旧学校与新建地两头跑，不知花了多少力气，熬了多少心血。

刘校长接着感慨，能在这么好的位置找到20亩（1亩＝666.67平方米）大的地方做学校，我自己也觉得很得意。真是不易啊！当时，我们多方奔走，反复协调，请长风厂、区教育局、区政府各级领导看现场，最后当场拍板，定下校址。

2011年，新校建成。

“学校今天发展到这一步，除了众多长风人的坚守和努力外，也有许多部门和领导对我们的理解与大力支持啊！”

学校重视加强教师素质培养，明师风，育师德，强师能，铸师魂，提升教师的综合素质，为教师的成功人生奠基。(www.xing528.com)

学校博采众长，为我所用。学习了全国多种教学模式，探索出了长风小学自己的“121高效课堂”模式：课堂结构为10+20+10，即10分钟学生先学+20分钟师生互学+10分钟反馈交流，讲练结合，以练为主；课堂学习小组结构为1+2+1，即一名优生+2名中等生+1名学困生，互相带动，共同进步。创新的模式不断刷新了教学成绩，学校连续多年获得安宁区、兰州市教育教学质量优秀奖。

学校还提出新雅文化创新的四层次：知新，纳新，求新，出新。要求师生在学习和工作过程中，紧跟时代步伐，洞悉教育发展态势，要知新；要拥有广阔的教育胸怀，开拓放眼世界的视野，要纳新；要不断完善自己，发展自己，形成求新、出新的教育氛围。激励师生永不停歇，不断创造新成果，达到新高度。

谈到学校进一步的发展思路，刘校长说，立足实际，文化立校，质量强校，特色兴校，教研促校，安全稳校，以特色树品牌，以内涵谋发展，以日新求成功。全力打造安宁基础教育名片，创建省市一流学校，努力营造雅趣天成、幸福盈心的成长乐园。

出了校门，回头再看手拉手站着的两栋五层大楼，右边三楼外墙上那明快灵动的巨大校徽，中间红色衬底、黄色勾边的主体图案，似翻开的书本，似扬帆的航船，又似展翅高翔的大鹏；四周是蔚蓝海天，天上、海面分别是白色的汉字与拼音写出的校名，似白云片片，又似浪花朵朵，让人不禁浮想联翩。长风小学以书香醉人，棋弈慧人，艺术美人，国粹励人，引领孩子们遨游知识海洋，打好生命的底色。让走出校园的孩子们，继续用三原色勾画出多姿多彩变幻无穷的人生蓝图，海阔天空，乘风破浪。