穿过清新幽雅的校园，我们先来到综合活动楼。
一楼的学生手工作品展览室里，除了部分彩绘瓶外，最多的是纸艺手工作品。它们或质朴，或精美，琳琅满目。剪纸，环保书签，内装卫生小药品的各班使用的保健盒，描绘着兰州牛肉面和其他特色小吃的纸碗纸盘，皱纹纸绳盘绕粘贴的彩色画，大红的“鼓舞太平”、蓝色的“飞天梦”，甚至安宁新开通的快速公交都被做成了纸浮雕，还有报纸做成的工艺更复杂的兰州特产——羊皮筏子，兰州马家窑文化、齐家文化的各式古朴陶罐……
看着这些废弃的纸片、纸盒、报纸制成的精美艺术品时，我们不禁感叹，真是化腐朽为神奇啊！
学生不仅把美术与生活有机结合，锻炼了动手能力，激发了美的情趣，陶冶了性情，更有了环保与再生资源意识，了解家乡的意识，热爱生活热爱家乡的情感，真是一箭“数”雕啊！美术老师崔腾戌说：“小学阶段是孩子美术素养形成的最关键时期。”正是基于这样的认识，她才乐于付出，精心设计，耐心指导，也才有眼前这么多精巧别致、富有创意的作品。
我们又来到了小百灵音乐活动室。一个个孩子表情丰富，动作优美，和着琴声，愉快地唱着配乐古诗《咏鹅》。学校还有小金钟管乐队活动室、小孔雀舞蹈室。听曲丽主任介绍说，在安宁区和兰州市比赛中，这些团队都取得了突出成绩。2008年，学校成为教育部“百所京剧进校园试点校”，学校开办了“京剧小票友”沙龙，聘请省京剧团专家来校指导，让孩子们幼小的心田扎下国粹京剧的根，品味京剧的独特魅力，吮吸中国传统文化的养分。
看着走廊的一幅书法作品——“国色天象 智惠校园”，我们正在纳闷，发现已来到棋类活动室，这才恍然大悟，不由为他们的巧妙修辞叫绝。
三年级的孩子们正在两两对阵，个个聚精会神地下国际象棋。有个男孩儿，边下棋边不时偏过头瞧瞧黑板上老师总结的招式，很是认真。指导老师李军告诉我们，学校2004年引进国际象棋，最初以兴趣小组活动的形式开展，2007年，变成校本课程，三至六年级每周一课时。他还说，六年级同学的水平挺不错，出类拔萃的被选入校队，为学校争得了一次又一次的荣誉。
我们问有没有学生能下过老师，刘校长肯定地说：“有。2012年，国际象棋大师叶江川与我们学校的12位选手进行车轮战，曹智恺同学竟然下赢了。叶大师很惊奇，连声称赞兰州少年不一般。”作为全国红袋鼠国际象棋培训基地，长风小学定期举行校园国际象棋大赛，并承办省市的校园棋类大赛。
当被问及校长自己是否会下国际象棋时，刘校长谦虚地说：“会一点儿，在家跟儿子下。”校长接着说：“儿子是国际象棋的最大受益者。三年级以前，他性格毛躁，爱上网吧。通过下棋，培养了好多好品质和好习惯。比如，沉静稳重，看待问题的角度多，处理问题的方法多，因为在下棋中他深深体会到‘一着不慎，满盘皆输’的道理。”(www.xing528.com)
我突然想到棋艺室外墙上悬挂着《国际象棋弟子规》：“下棋前，先静坐。对弈前，先行礼……遇强手，敢挑战。不移子，落无悔。学习时，心眼到。对弈中，勿张望……”
刘校长说：“棋艺蕴含丰厚的学问，可以开启智慧，陶冶性情，培养道德，养成良好的行为习惯，会下棋的人大都理性、内敛且儒雅。所以我们学校一至二年级开围棋课，三至六年级开国际象棋课，都是全员参与。中国象棋作为社团活动课外开展。”
“它山之石，可以攻玉。”爱好广泛的刘校长深谙此道，倡导师生，不仅都来了解、学习国际象棋，广泛了解其他艺术，同时诚信知礼、雅言美行、艺智双馨、身心两健、全面发展。
为此，学校开办阳光体育节、艺术节、读书节、科技节等特色节庆活动，落实“新雅文化”七大行动和“新雅文化”学生八项技能。
校本教材
正巧，几家亲戚的孩子上长风小学，后来凑在一起，我问他们“学生八项技能”内容时，他们七嘴八舌地争着回答：听，就是听60首经典名曲、10段京剧经典唱段、10段其他戏曲经典唱段；背，就是背会100首经典诗词、30篇精美短文；赏，是欣赏50幅经典名画、50幅经典书法作品；练，是练就2项体育技能，具有1项音乐特长……
环境优雅的学生阅览室，悬挂名家书法的楼梯，张贴师生作品的走廊，个性突出的中队名，歌声飞扬的教室，书声琅琅的讲堂，处处展示学校文化的雅与新。老师们文质彬彬，谈吐不俗，爱生敬业；学生们阳光灿烂，心灵手巧，成绩优秀。人人体现着新雅文化育人的成果。
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