首页 理论教育 兰州教育史话:百年计划,树人为先

兰州教育史话:百年计划,树人为先

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:“作为一名校长,我感激学校的老师;作为一名老师,我感激学校的学生。”

兰州教育史话:百年计划,树人为先

“作为一名校长,我感激学校的老师;作为一名老师,我感激学校的学生。”马校长说。他继续解释道:“学校取得这么好的成绩,主要还是广大教师与历任领导的功劳。没有好老师就没有好校长、好学校。我们的老师们很自觉,吃苦耐劳,敬业精神很强。

“就拿今天早上来说,六点半我到校门口,到六点五十分时,已经有83个老师到校了。再比如,有一次全校开完‘三德’表彰会,我去送领导,匆忙中什么也没交待。一阵儿回来就发现会场干净整洁,原来是教师们亲自搬桌椅打扫了会场。我挺感动!有这么好的老师,学校还愁什么呢?”

副校长李莉芬说:“马校长本人就很务实敬业,要求别人做到的自己首先做到。比如要求老师六点五十分到校,他自己总是第一个先到。就是学校搬新楼抬桌椅,马校长也要自己动手。”

王建军老师说:“马校长从来以身作则,率先垂范。学校搞绿化,他亲自挑选树苗。栽树时自己像一个农民一样,扛着铁锹挖树窝,沾了一身灰土。从来没见过他背着手去指挥别人干活。

“从一个老师的角度看,马校长以人为本的管理艺术深入人心。即便老师们工作有了失误,他从不疾言厉色批评,而是耐心细致地引导。比如有一次,校长安排给我的稿子我没写好,他什么话也没说,而是自己加夜班重新写了一篇。我觉得很惭愧,狠下决心仔细琢磨工作。今年我带初三语文,中考在即,教学与管理任务都挺重,我爱人却生病住院了。马校长对我说:‘你安心去把爱人照顾好,学校里的事我们安排好了,你不用操心。’其实我自己也心急如焚放心不下学生,但爱人病重,我又脱不开身。一连好多天,马校长却从不问我什么时候能回学校,我特别感动!爱人一出院,我把妹妹接过来照顾她,我立即回校。”

王老师继续说:“我想作为老师,不是靠害怕,而是因为敬重,因为感动,因为惭愧内疚而干工作,才是发自内心地干,才会干好工作。我们学校提出要做有品位的教师,大家也都愿意提高自己的文化道德、专业、人格、礼仪等素养,愿意把自己历练成知识广博、人格高尚、温文尔雅、阳光健康的教师,真正成为学生的知识技能和精神品质的引领者。”

在参观学校教学楼时,副校长杨宗雄说:“马校长在专业知识的研究上狠下功夫,业务特别强。他的化学教学理念一直很先进,成绩一向突出。早在2001年就是全国优秀教师,我的兰州市初中数学名师工作室也是在马校长的影响下成立的。近年来,我校教师在各级各类报刊发表论文近百篇。立项并结题的课题达二十几项。”

他告诉我们:“学校按‘竖起来,走出去,请进来,长起来,壮起来’的教研思路规划‘高效课堂’。首先,通过教学研究、名师工作室竖起自己的课堂教学牌子。然后组织教师赴昌乐二中、杜朗口中学学习先进的理念和做法。请兰州西北中学的吴小钢校长、兰炼三中的李校长以及市、区教科研部门的专家做讲座。根据十七中的实际,不断丰富积累创新。最后,形成有自身特色的‘三五二’高效课堂教学模式。”(www.xing528.com)

参观时,我们发现教学楼长廊都摆满了高高低低、大大小小的花盆,枝繁叶茂,色彩缤纷。有的地方还有长方形木制花箱,里面是密密麻麻的小花小草,原来是初一孩子刚刚培育的,等长大点就分盆移栽。

走廊两旁的墙壁上,处处张贴着师生的美术书法作品。或清新淡雅的山水写意,或精笔细描的彩色工笔,或浓墨重彩的西洋油画,或精巧别致的手工作品。草书龙飞凤舞,行书行云流水,蝇头小楷中规中矩。看着琳琅满目的书画作品,看着封面画境淡远、内里文采飞扬的学生校刊《雨荷》,不由得感叹师生的才艺之丰和功底之厚。

“我们每学期给学生推荐两本书,三年共12本书。通过读好书有感竞赛、百舸争流作文竞赛等活动,让学生在读书写作中明事理,学做人。通过入学教育、励志与感恩教育等活动陶冶情操,培养品质。通过广播操、篮球围棋、绘画、歌咏、器乐、舞蹈等体艺比赛,通过七彩校园、小记者、家长开放日、社区等社团活动,提升学生的综合素质。组织学校、市、省乃至全国的数学、英语、物理、化学等学科竞赛和航空航模竞赛,培养学生的竞争意识和创新开拓精神。总之,通过各种平台让学生健康快乐、有才智有品味地成长。”副校长李莉芬说起这些来如数家珍。

郭永前书记说:“我们制定了《学校安全制度》《学校值班制度》,聘任了法制副校长。每学期搞‘安全伴我行’‘网络安全教育’‘拒烟禁毒’等法制宣传和主题班会活动。依据安全预案定期举行安全疏散演练。每天,校长、中层主任及教师组成巡逻小组,提前20分钟到校,推后30分钟离校。早中晚及课间,保证每个楼层有人值班,负责管理。”

“简简单单做人,踏踏实实做事!”马校长的话朴实无华却掷地有声。大音稀声,大巧若拙。简单踏实的马忠林校长硕果累累!

采访结束后,马校长介绍说,学校依托教学楼独特的“品”字形外观与学校发展内涵,在打造“阳春三品”文化校园。“阳春”就是通过学校文化建设将学校打造成春天般温暖、阳光般灿烂的育人环境,让孩子们在如诗如画,如公园般美丽、温馨、整洁的环境里成长,在如阳光般灿烂的人文环境里学习,形成阳光灿烂的内心世界,度过阳光灿烂的初中生活。“三品”就是通过学校文化建设,打造出有品质的学生、有品位的教师及有品牌的学校。

离开十七中,回望蔚蓝天空映衬下的“品”字形大楼和中间一级一级的台阶,更加使人心生神圣、肃穆和敬仰之情……

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈