感受幸福:鱼晓贤的教育之路

1986年，鱼晓贤怀着满腔热情来到城关区新桥小学，由于工作出色，又能弹会唱，很快担任大队辅导员。1992年，调城关区正宁路小学任教导副主任、教导主任。1998年，调静宁路小学，先后任教导主任、副校长、校长兼党支部书记。

一路走来，鱼晓贤用八个字概括她的工作生活感受——简单、幸福、感恩、探索。

“我是一个很幸运的人，学校的发展确实是在继往开来，”鱼晓贤说，“全国劳动模范、省特级教师、德高望重的老校长谢瑞，省园丁奖获得者李长蕊，城关区‘十佳’劳模兰立言等前辈都在静宁路小学工作过，历任领导呕心沥血，严谨、细致、有序的管理，使学校形成了良好的教风和学风。”高度认可的社会美誉度，也让静宁路小学的教师感受到作为名校教师的自豪和责任，他们将个人职业价值取向与学校的发展目标有机结合起来，更好地为学生服务、为家长服务、为社会服务。笑着做教师，蹲着看学生，乐着做同事。静宁路小学的教师以幸福的心态，仁慈、真诚地对待学生，理解、尊重学生家长，用欣赏的眼光看待同事，用智慧和宽容对待家人，用心去感受、发现生活中无处不在的幸福。

毕业典礼

“做幸福的教师，做幸福的学生”是静宁路小学的文化目标追求。教师职业幸福感的高低直接影响教育的质量和水平，“没有教师幸福的教，就没有学生幸福的学。”这是鱼晓贤的教育格言，她总是想尽各种办法让校园为师生的幸福而存在。(www.xing528.com)

鱼晓贤总喜欢和老师们讲，也许对于班级来说，一个学生只是几十分之一，对于年级来说，他（她）只是几百分之一，对于学校来说，他（她）只是几千分之一，但对于他们的家庭来说，那就是百分之一百！我们要换位思考，不能因为暂时的成绩不好就漠视他们，不能因为暂时的行为习惯较差就歧视他们，更不能因为暂时的落后就放弃他们。

一年级新队员入队仪式，学校特别邀请家长亲手为孩子佩戴红领巾，让家长见证孩子成为少先队员的难忘时刻；六年级学生毕业，在隆重典礼上逐个给每个毕业学生颁发毕业证书，留给孩子美好圆满的回忆。

学校还设立了“团结协作奖”，促进教师在团结协作中共同成长。

心中有太阳，人生无雨天。“是学校一千多名孩子清纯的眼眸给了我力量，是上级领导给了我鼓励，是同事的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。”鱼晓贤总有使不完的劲。以人为本的理念要求以人的需求为本、以人的发展为本，以教师为本、以学生为本。而学校的内涵发展要求学生的素质得到发展、教师的专业得到发展。静宁路小学的全体师生正在鱼晓贤校长的带领下健步前行。