阳光体育，快乐足球：南小学成为阳光健康的楷模

杨东升校长是一位思想超前、个性鲜明的教育者。他首先激情澎湃地向我们介绍了南小开展校园足球、促进学生健康成长的特色活动。他说，以前入学军训或周一升旗集会的时候，经常有学生晕倒，学生的体质让他尤为担忧。他非常恳切地阐明自己的教育思想：一个人最重要的是健康，没有健康，人生的任何追求都是虚无的。从校长办公室的窗口望去，我们看到了校园右侧的塑胶操场，黄色的环形跑道和绿茵茵的足球场似乎洋溢着无限的青春活力，操场围栏上是各式各样的运动造型，彰显运动的激情。

他说，校园足球最重要的不是输赢，而是培养孩子们的兴趣，营造一种足球文化氛围，强调参与，淡化竞争，让孩子们真正体会和享受到足球活动带来的快乐与满足，在足球活动中找到自信和勇气。在采访中，六年级一班的冯永培和何大宏同学告诉我们，除了校足球队，每个年级每个班级都有自己的男女生足球队，谁都可以加入。平时，校队队员在体育教师胡世刚老师的严格管理下刻苦训练，回到班级，他们又成为班级足球队的领军人物，统领球队，指导训练。除了课余时间，节假日里同学们也喜欢自发组织训练和比赛。在这几年足球活动中，同学们不仅获得了足球竞技知识，提高了踢球水平，增强了身体素质，磨练了意志品质，而且获得了顽强拼搏、积极向上、机智果断、团结友爱、协调配合的精神，而这种蕴涵于足球运动的内在精神，正是每一个成长中的儿童在学习中最需要的优秀品质。

杨校长告诉我们，南小倡导全体学生都要踢球好、学习也好。学困生参与踢球，获得的是自信与勇气、智慧与激情，回到学习中迸发出主动学习的热忱；学优生踢球，获得的是团队合作意识，其学习中表现出来的应变能力和反应速度，在足球场上锦上添花。学习与体育，成为一对相互促进的作用力。“团结、拼搏、快乐、自信”是孩子们对足球精神的诠释，是校园足球文化探索与实践的收获。(www.xing528.com)

南河小学以足球为主，推出了形式多样、内容丰富的活动，如校园足球征文、校园足球摄影、书法比赛、手抄报比赛等等，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体验快乐足球。同时，学校坚持一年一度、举办了14年的“南小足球节”活动，与学校春季运动会并列成为学校体育工作的重点，把这一特色传统项目长期进行推广，形成了一种朝气蓬勃、热情参与、团结协作、积极进取的校风，提升了学校的特色品牌形象，推动了学校工作向更高层次迈进。

我们看到，以校园足球为代表的体育活动，已经彻底增强了南小学生的体质。无论是季节变换还是流行病爆发期间，南小的学生很少生病，很少像别的学校的学生因为疾病影响而耽误上学，这不能不说是“阳光体育、快乐足球”的直接受益结果。全校学生中小胖墩和近视眼的比例很小，近1200名学生参加《国家学生体质健康标准》测试，达标率为97.3%，是城关区所有学校中视力达标率最高的小学。学生活动时生龙活虎，学习时精力旺盛，思维活动更加敏捷，抗挫折能力显着提高，文化成绩整体提高，教学质量位于全区前列。