《金俊高:张掖师专考入金崖中学校长》

“四清”时期，金培水先生因被打成“右派”而波及他两个分别正在读高中和初中的孩子，他们被遣送回农村，哥俩从此失了学，失去了继续学习的机会。

1978年高考恢复了，希望之神向金培水先生的大儿子——金俊高招手。已是而立之年的金俊高，在父亲的建议下，考入了张掖师专。毕业后，他没有留在繁华的都市，而是选择了自己家乡的金崖中学作为自己耕耘的田园。

1990年，金俊高出任金崖中学校长。

1990年4月，在一阵阵机器的轰鸣声中，在一片欢腾声中，在一串串鞭炮声中，金崖中学的两栋教学楼破土动工了，同年11月竣工交付使用。

学校面貌焕然一新。

金俊高校长经过一段时期的摸索研究之后，发现学校教师不坐班，备课、上课各自为政，空堂课往往没有教师跟班，早晚自习少见教师的踪影，学生更是乱成了一锅粥……(www.xing528.com)

金俊高校长巡视中考

鉴于此，金校长及时召开了学校教职工代表大会，在广泛征得各科教师的意见和建议之后，决定从抓常规管理制度入手，以端正学校的“教风”“学风”和“校风”。首先，金崖中学依据规章制度进行管理，全校教职工都能按时到校，按时放学，并认真地开展自己的工作。其次，每个学科成立了教研组，集体备课，校本教研活动得以有序开展，大大提高了教师的教育教学水平，扭转了学校不正的教风。第三，学校重新安排早、晚自习，分配给各学科教师，要求教师自习时间跟班，督促检查学生的学习并相机辅导。这样，有效规范了学生的学习行为，调动了学生的学习积极性和主动性，很快地转变了学风。第四，学校对各班的纪律卫生状况一天一公布、一周一评比，使各年级、各班进行竞争，以此来培养学生的主人翁意识。第五，学校还制定了周一升国旗、周末降国旗的制度。国旗下对学生进行爱祖国、爱人民、爱校园的“三爱”教育，从而端正了学校的校风。

很快，全校师生的工作热情和学习热情被空前调动了起来，学校发生了巨大变化。金崖镇的父老乡亲看到了希望，欢欣鼓舞。外地求学的学生开始陆续返回家乡，就近入学，有效降低了他们的受教育成本。短短一年多时间里，学校就读学生由原来的480人迅速上升为1116人。

金俊高校长深知学校的核心工作是教学，不仅每天要履行校长的职责进行早、晚自习的例行巡视，处理学校日常事务，他还身先士卒，冲在教学第一线，承担了两个班每周10节的外语课教学工作。他任教期间，从未因行政工作而耽误过学生的一节课。

勇敢无畏的担当，大刀阔斧的改革，无时无刻的坚持，以身作则的表率，成就了他无私的敬业精神和巨大的人格魅力，时时感召着他周围的同事，影响着他的学生。学校的各项工作开始蒸蒸日上，金崖中学迎来了建校以来的发展黄金期，彻底改变了学校在全县只能用倒数来计名次的落后局面，被大学、中专录取的学生人数逐年增长。学校的办学水平有了质的飞跃。