高校篮球游戏创编步骤与原则-研究成果

（一）篮球游戏的创编步骤

1.游戏任务的确定

作为一种具体游戏，篮球游戏的创编必须要有其具体的目的和任务。例如，为提高某项身体素质培养兴趣。

2.游戏素材的选择

篮球游戏素材要根据游戏的任务从篮球运动本体内容中来进行选择。例如，学习篮球某项技术，可以以该技术动作为素材。

3.游戏方法的确定

游戏方法通常包括游戏的准备、进行形式、队形及其变化、活动时间、空间地域范围及路线、接替方法和动作要求等内容。

4.游戏规则的制定

制定游戏规则时，要注意正规的篮球规则的基本要求，要有利于运用技术与战术的规范要求，要明确合理与犯规、成功与失败的界限，制定出对犯规者的处理办法。另外，规则要有利于维护游戏的安全。

5.游戏名称的确定

游戏名称要具有教育性、形象性、激励性和象征性，还要简单易懂，并能反映出该游戏的主要特点。

6.游戏演示的示范

篮球游戏的创编，是为了更好地进行篮球游戏教学训练任务的进行，对游戏进行科学合理的示范和演试，是篮球游戏获得训练效果的基础。

（二）篮球游戏的设计原则(www.xing528.com)

篮球游戏本身具有辅助教学的作用，这个观点已经开始逐渐被广大体育训练工作者认可和重视。随着篮球运动的不断发展、创新，随之而来有越来越多的篮球游戏被设计出来。一个好的，富有实效的篮球游戏的设计需要按照一定的原则进行，主要包括以下几点。

1.针对性原则

篮球游戏的设计应注意遵循针对性原则。对游戏的设计为了符合这一原则，可根据本次教学和训练的目的和内容，球员的具体实际，教学训练的客观条件，如场地、器材、设备、天气等有针对性地设计游戏的内容、方法、规则，还可以针对不同的教育目的，有针对性地设计和选择不同的篮球游戏。

在篮球教学训练中运用和组织游戏的根本目的是使球员体能健康得到加强并有助于掌握技术，培养品质，发展与篮球有关的各种思维能力。因此。只有遵循针对性原则，教学训练的任务才能真正地落到实处。

2.趣味性原则

趣味性是篮球游戏不同于篮球训练的根本因素，因此，设计篮球游戏时必须遵循趣味性原则。篮球游戏的趣味性更多地表现为具有较强的对抗、竞赛和竞争性。这种使人感到愉快的竞争、竞赛或对抗能有效地激发人的活力和潜在能力。

篮球游戏的趣味性，还在于设计者要设计和采用一些与日常习惯不同的动作、逐步提高难度的动作及难以协调的动作，或者还可以采用一些奇怪有趣的规则，使参与者能够全身心地投入到游戏之中，进而获得通过自己努力而取得成功的满足感。

3.教育性原则

在设计篮球游戏教学活动中要考虑到它是否包含有教育性因素，即从游戏的设计、命名、形式、方法到具体要求，都要立足于它的教育价值，避免设计出的游戏过分强调趣味性。因此，在篮球教学训练游戏中，必须注意教育性原则。要重视培养参与者的道德品质、顽强作风、团结协作以及集体主义精神等。

4.安全性原则

在设计篮球游戏时需要考虑到安全因素。开展篮球游戏一般会选择篮球场作为场所，篮球和标志杆作为器材，从表面上看是相对较为安全的，但在设计某些针对性强的游戏时，也一定要注意贯彻安全性原则，避免参与者受伤，保证其身体安全。

在以篮球运动技战术为素材的游戏中，球员往往会由于兴奋性高，出现不注重动作质量的问题。因此，在设计篮球游戏时尤其要注意从游戏规则上保证动作规格，控制过大、过猛动作的出现，使球员的精力全部投入做好游戏上面，从而达到学练统一的目的。