制定计划方案，组织实施，推动名师工作室协同发展

《名师工作室间协同发展机制与模式研究》在2017年立项以后，课题组成员召开会议，制定课题实施计划和方案及研究步骤，结合课题研究内容和课题组成员实际，该课题分三个阶段实施，具体步骤是:

第一阶段:准备阶段(2017年5月—2017年12月)成立课题组，课题组分析与本课题研究相关的理论文献资料，查阅当前相关的最新研究成果，确立研究方向，设计研究方案，进行开题。

第二阶段:实施阶段(2018年1月—2019年12月)。课题组对名师工作室间协同发展模式的相关理论进行学习、培训，根据成员专业特长设立研究小组，各小组制定相应的研究工作方案，开展名师工作室间协调发展模式的研究、学习、研讨、交流、实践、总结、反思等。对阶段研究成果及时整理、归类、总结、提炼、综合以及推广，形成阶段性研究工作随笔、研究论文等。邀请贵州教育科学院专家进行课题中期指导培训。(www.xing528.com)

第三阶段:总结阶段(2020年1月—2020年6月)。全面回顾、总结课题研究工作，归类整理课题资料，提炼研究成果并汇编成册，撰写研究工作报告、总报告，召开结题会。

明确课题组人员分工:由相关课题负责人吴勇主持课题研究，负责指导、协调课题组人员对课题的研究，撰写结题报告；胡学政负责制定出课题研究实施方案，撰写中期报告、结题总结；刘光书，课题主研专家，负责课题的研究指导工作；赵能，课题活动策划参谋，组织课题组成员学习，各项研究资料、数据收集归档；朱立祥，参与课题研究，负责多媒体课件制作，及时提交研究案例；夏吉秀，参与课题研究，负责资料收集、协助活动的开展工作。