机制与模式概念：名师工作室间协同发展

1.机制与模式概念

“机制”原本是自然科学领域中的一个重要概念，最早源于希腊文，指机器的构造和工作原理等多重含义。简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，例如，工作机制；其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，例如，监督机制；最后，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路。机制一定是经过实践检验有效的方式方法，并进行一定的加工，使之系统化、理论化，这样才能有效地指导实践，例如，激励机制。

“模式”，其实就是解决某一类问题的方法论。即把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度，那就是模式。模式有不同的领域，本文指的是名师工作室协同发展模式，在建筑领域有建筑模式，软件设计领域也有设计模式等。当一个领域逐渐成熟的时候，自然会出现很多模式。模式是一种参照性指导方略，在一个良好的指导下，会使问题得到最优解决，这有助于高效完成任务，达到事半功倍的效果。(www.xing528.com)

2.工作室协同发展机制与模式概述

名师工作室协同发展机制与模式:一是制定规划，明确目标任务。省教育厅可出台相关文件，明确各工作室协同发展的方向、目标、任务及总体规划。每个工作室根据总体规划制定出自己工作室的发展规划；二是强化学习，共同提升。加强工作室之间的交流学习和工作室内部成员的学习，学习相关理论知识，提升学员教育教学理论修养和专业文化素养，提升工作室的整体水平和管理能力。通过理论学习、专家辅导、合作研讨、集体备课、教学反思等手段，共同学习，促进专业发展；三是成立相应研修基地，搭建协同发展平台。根据主持人、成员所在学校办学特色或教师专业特长，充分发挥各研修基地培训、教学、教研等职能，通过名师效应和名师的影响力，探索建立一套科学合理、有利于提升教师队伍专业能力、有利于优秀教师脱颖而出的培养培训机制。