现代社会经济的含义、特点和要求

长期以来，人们把经济与生产相混同，抓经济想到的就是如何把生产抓上去，发展生产就是发展经济。与此相应，只有生产是经济基础，其余都是上层建筑；只有体力劳动才是生产第一线，而一切脑力劳动者都是属于“脱产干部”范畴的，如此等等。这种生产即经济的观念，我们不妨称之为小经济观念。小经济观念与过去小生产的状况是适应的。然而，现代社会已从小生产发展到社会化大生产了。在这种情况下，生产固然仍是十分重要的经济活动，但是，不再是唯一重要的经济活动了。要发展社会化大生产下的经济，必须实行一个观念性的转变：现代经济不只是生产而且是一个动态的大系统，它包括市场调查、预测规划、科学研究、技术开发、产品研制、工厂生产、储存运输、流通销售、市场服务（包括技术服务）等环节。我们把这种社会经济活动称之为大经济。

大经济的第一个特点是系统化。它是由上述许多环节构成的从市场到市场的经济循环圈。在这个经济循环圈中，每个环节都有它的重要意义。一环脱节，都会导致整个经济活动的中断。从哲学观点来看，生产直接创造财富，当然是最重要的。但是就现实的经济活动与管理而言，市场可能具有更重要的意义：它像“环扣”，是经济循环圈的起点和终点。至于生产，作为整个大经济圈中的一环，它的重要程度日益相对下降。以产品生产成本与售价来说，据国外研究结果，成品在机器上生产出来的成本，只占它在销售网终端售价的10％～20％，售价的其余部分是由储存、运输、保养、销售等方面的费用构成的。就从业人员来看，随着科学技术进步，工厂生产过程越来越自动化，生产工人数日益减少。国外许多先进企业其生产一线的人员只占三分之一，从事科技研究的人员占三分之一，管理（包括市场销售服务）人员也占三分之一。据预测，这些企业直接从事生产的人员将会越来越少。日本已经出现完全由机器人工作的无人工厂。可见，现代社会财富的产出将愈来愈靠科研和管理部门决定，而不是在工厂了。这一切表明，原来意义上的生产观念已经不够了，必须用大经济观念来代替它。当然，人们也可以把生产概念的内涵不断扩大，把科研等也包含在内，但这只是术语问题，实质仍然要有观念性的转变。

大经济的第二个特点是信息化。在上述经济循环圈的各个环节内部、各个环节之间，都有大量信息发生与传递。它不仅指市场、科技、生产等情报资料交流，还包括金融、电信、教育等经济活动。没有灵敏而准确的信息传递与处理，就无法有效控制现代经济循环圈，也无法使之充满活力地运动，从而直接影响到经济效益。正因为此，发达各国的经济都在努力提高信息化水平。据美国贝尔实验室统计，自1945年以来，需要储存的信息量大约每七年增长一倍。美国工业劳动力的分布，1950年从事工业生产的占65％，从事信息业务的占17％；而到1980年，从事工业生产的降至30％，从事信息业务的达到55％。因此，可以说没有信息就没有现代经济。

大经济的第三个特点是科学化。这首先是由于科学研究活动——创造新知识、开发新技术、研制新产品，是整个经济圈赖以生存和发展的一环，而且是在市场中进行竞争的最重要的基础。不仅如此，更重要的是，在整个经济循环圈的每一环节中，在每个环节的各个活动中，越来越需要和依靠采取先进的科学理论和方法、技术和装备，才能取得最佳的经济效益。如果科学地进行了市场调研和预测，使产品适销对路，就可避免仓库积压、损坏之弊；如果有先进的科学的包装和储运技术，必然大大减少无谓的损耗。可以毫不夸张地说，在每个经济活动环节中都有大量的科学研究任务：信息的收集、储存、传递和变换也都是重要的科研任务。一句话，科学技术进步渗透于整个经济活动，两者已是不可分离的综合体了。

从以上所述大经济的观念出发，发展现代社会经济，迫切要求人们在以下几个方面进行新探索：(www.xing528.com)

第一，振兴经济的目标，不仅是发展生产去满足人民日益增长的物质和文化的要求，更重要的应该是不断提高人民的经济能力。这就不仅要实现生产各部门的综合平衡，而且必须全面考虑经济圈的每个环节（包括科学研究）的系统协调，发挥经济系统的整体功能。

第二，振兴经济必须依靠科学技术进步。一个被广泛引用的资料称：现代劳动生产率的提高，60％～80％依靠技术进步，可见技术进步对经济发展的作用。但是不要误解技术进步只是狭义地指自然科学和工程技术这类“硬科学”。国外资料在这里所指的技术进步，是指除资本和劳动力两项以外的其他方面。大经济的科学技术进步，不只是指“硬科学”，同时也包括经济科学、经营管理在内的“软科学”。“硬科学”要取得成果，这些成果要在经济圈中转化为生产力，都有赖于“软科学”。而且有资料表明，“软科学”作用所占的比例还稍大一些。总之，只有软硬并用，科学技术才能真正成为振兴经济的依靠力量。

第三，振兴经济必须重视脑力劳动，必须重视教育的作用。人类有史以来，体力劳动一直是生产主力军，但在大经济中这种作用正在变化。振兴经济越来越直接依靠包括科技、管理人员在内的脑力劳动者。因此，崇尚知识、充分发挥知识分子的作用、干部的知识化与专业化等，都是大经济的必然要求。