天水教育师资培训成果及工作摘要

省教育厅、省课改办高度重视教师培训工作，精心策划和组织了不同层次、不同范围、不同内容的各类培训。例如，组织普通高中各学科教研组长培训、学科骨干教师教材教学培训、校长课程领导力建设培训、主管教学校长课程管理能力培训、教导主任课程执行能力建设培训、教研室主任新课程专业支持能力建设培训，组织校长论坛暨样本校工作会议，支持省高中教育专业委员会每年持续举办“高中校长论坛”，以会代培，形成了甘肃课改培训的一大特色。基本达到了全员培训的目标，较好地贯彻了“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则。

各地、各校跟进培训也在有条不紊地进行。例如，天水市充分利用区域优势，与陕西师范大学、西安市教育局、江苏无锡市教育局签订了教育合作交流协议，加强师资培训。2010年8月，天水市教育局邀请西安市83 中、陕西师范大学附中、西安工业大学附中以及陕西省教科所和西安市教科所的优秀校长、教师和教研员为天水市各县教育局副局长、校长、副校长、教务主任进行了针对性的培训。2010年11月，天水市教育局选派112 名业务部门的干部以及部分高中学校校长、学科教师到西安、无锡进行挂职锻炼和蹲点学习。为使学习活动深入，市教育局组织骨干教师4 人一组在西安蹲点学习，分11 门学科在秦州区进行了“同课异构”的示范课教学和教学点评剖析，全市1300 名高一年级教师参加了观摩学习，取得了很好的效果。

在省课改办的支持下，甘南州教育局于2010年9月在甘南州教师培训中心举办了2010年甘肃省藏区双语教学藏语文新课程骨干教师培训。(www.xing528.com)

酒钢三中从4 方面开展教师培训工作：一是建立国内教师培训基地。该校早在2006年起，就已经意识到课改的重要性，与其等待，不如先行一步。学校与先期进入课改的部分地区的学校建立了校际合作关系，并在合作学校设立教师培训基地，先后派出4 批共20 余名骨干教师到山东实验中学、山东平邑高中、杭州外国语学校、江苏江阴中学学习考察，为学校课改进行先期的智力资源储备。二是建立国外教师培训基地。该校为了提高英语教师的语言能力和教学技能，学习借鉴国外的先进教育理念和方法，建立了新西兰、澳大利亚、加拿大、英国等海外教师培训基地，学校派出30 名英语教师参加了为期6 周至1年的进修，为课改的进行开拓了国际视野。三是积极组织参加2010年网络远程培训。参加培训的103 名教师成绩全部合格，其中有27 人成绩优秀，占学员总数的26%。同时，学校还通过讲座、业务自修、集体讨论、撰写反思体会和论文等形式进行跟进培训。四是加强对青年教师的培训。酒钢三中对任职未满3年的26 名青年教师进行了岗前培训。培训的内容主要包括学校教师教学常规、模范教师经验介绍、课程标准解读、教学理念等，主要形式有观看培训录像、案例分析、交流、座谈等。