水文及水利水电规划综合成果报告书编写

成果报告书是课程设计的主要成果，是评定课程设计成果的主要依据之一，因此，它是设计阶段最后一个重要环节，成果报告一般分以下几个组成部分，即封面、目录（或绪论）、正文、结语及参考文献，最后还可加附录。

1.封面

封面是成果报告书的“门面”，包括题目、学生所在学校、班级、学生姓名、学号、指导教师、实训日期，封面设计应力求简洁、准确、统一。

2.目录

成果报告书与书籍一样应有目录，以反映实训工作的纲要。从目录中可以看出内容梗概，内容安排，整体布置及各章节的联系，轮廓要清楚。从另一角度来说，目录反映的课程实训工作的纲要，是各项实训内容的缩影。因此，目录应列出通篇内容各组成部分的大小标题、层次、参考文献、附录等。

3.摘要

摘要是把课程实训的主要内容和成果，以高度概括的语言，用200～300 字左右的篇幅摘录出来，使读者在尽量短的时间内能了解课程实训工作的概貌。摘要以中文编写。

4.前言

前言又称引言。一般应包括课程实训的目的和意义、工程背景、实施过程以及预期的成果等。

5.正文(www.xing528.com)

正文是成果报告的主体部分，是学生对自己所做计算分析工作的详细阐述，一般应包括流域、河段等的自然地理、水文气象资料，所具有的水文资料概况，方案的主要技术路线，具体分析方法原理简介，计算步骤，成果分析与评价等。

6.结语

结语是全篇的总结，结语要准确、完整、鲜明。对课程设计中存在的问题作一客观说明。

7.参考文献

课程实训中应用到的理论、方法以及技术标准必须有依据，引出工作中的参考文献，反映了学生严肃的科学态度，真实的科学依据，体现了对前人成果的尊重和继承，也体现了计算过程的可靠性。对那些引用过的文献，应按顺序罗列出来。

8.附录

附录一般包括采用的资料数据，所编写程序及其他需要补充说明的材料。这部分内容学生可视实际情况而定，不作必备要求。

成果报告（不含附录）的字数随内容和学时要求而定。要求学生独立撰写，不得照抄其他同学的报告。报告纸张要求统一，字迹清楚，不得写错别字和不规范的汉字。图表要清晰、符号和量纲要统一，说明采用标准写法。需要教学检查和存档的成果报告书要打印，装订成册，要美观整洁。

水文计算主要包括设计年径流量及年内分配、设计洪水两部分。由于实测水文资料的不同，所以水文分析计算方法不同。根据水文资料的不同情况，分别进行专题介绍。