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越南教育制度和体系概述

时间:2023-11-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)教育定位、理念、管理机构和经费越南教育的定位是“以马列主义和胡志明思想为基础的,具有人民性、民族性、科学性和现代性的社会主义教育”。(二)教育体系越南教育体系可分为正规教育和终身教育。越南制定了发展终身教育的政策,以实现人人受教育,建设学习型社会的目标。越南终身教育的单位类型有县级、省级终身教育中心,乡级集体学习中心,普通教育、职业教育及大学教育单位。

越南教育制度和体系概述

(一)教育定位、理念、管理机构和经费

越南教育的定位是“以马列主义和胡志明思想为基础的,具有人民性、民族性、科学性和现代性社会主义教育”。

越南教育的理念为:学行并举,学习与生产劳动相结合,理论联系实践,学校、家庭与社会教育相结合。

负责管理教育事业的国家机构是教育培训部,各省和中央直辖市设教育培训局,县、郡和县级市则设教育培训处。教育培训部下设幼儿教育司、小学教育司、中学教育司、职业教育司、大学教育司、终身教育司、国防教育司、民族教育司、学生工作司等管理部门。

教育经费来源有国家财政、学费和招生费用、教育单位的活动收入、国内外个人和组织的教育投资和其他援助款等。

(二)教育体系

越南教育体系可分为正规教育(国民教育体系)和终身教育(经常性教育)。正规教育包括幼儿教育、基本教育、职业教育和大学教育。

幼儿教育,包括托儿所幼儿园,接收3个月至6岁的婴幼童。教育单位类型有托儿所(3个月到3岁)、幼儿园(3岁到6岁)和幼儿教育学校(3个月到6岁)。

基本教育,学制12年,分三级,即小学(一级)、基础中学(二级,即初中)和普通中学(三级,即高中)。小学学制5年,基础中学学制4年,普通中学学制3年。基本教育的目标是帮助学生在道德、智力、体质、审美和基本技能方面获得全面发展,发展学生的个人能力、能动性创造性,形成社会主义的越南人人格,确立公民的资格和责任;为学生继续学习或走向劳动生活建设和保卫祖国做准备。

小学开设的课程有:1~3年级开设数学、越语、自然和社会等课程,4~5年级增设科学、历史地理等必修课,选修音乐美术、道德、体育信息学等课程,3~5年级还开设英语课(有的学校从1年级或2年级就开设英语)。

基础中学开设的课程有:数学、物理、化学、生物、技术、语文、历史、地理、公民教育、外语(英语、法语俄语、汉语、日语等)、体育、音乐、美术、信息学等。此外还必须修满课外教育、就业教育以及史歌学堂等学时。普通中学也开设相应课程,但取消了音乐、美术等才艺课。

基本教育单位的类型有小学、基础中学、普通中学和综合技术—就业指导中心。完成相应学业者可获毕业证书[14],初中毕业证由县教育处颁发,高中毕业证由省教育局颁发。初中考高中(公立学校)者须参加由地方教育培训局主持的选拔考试。

职业教育包括中等专业教育和职业培训。中等专业教育的学制为:初中毕业生接受中等专业教育需3~4年,高中毕业生为1~2年。职业培训学制为:接受初级程度的职业培训在1年内完成,中、高级程度需1~3年。(www.xing528.com)

职业教育的目标是培养有知识、有职业技能,有职业道德和良心,有纪律、作风优良的健康的劳动者,为劳动者就业、创业或继续提高专业、业务水平创造条件,以满足经济社会发展和巩固国防安全的需要。教育单位类型有中等专业学校和职业培训单位,后者包括高等职业(专科)学校、中级职业学校(职业中专)、职业教育中心、职业培训班等。接受职业教育并完成相应学业者可获职业文凭(初级职业培训)、中专毕业文凭、中级职业毕业文凭和高等职业毕业文凭等。

大学教育分为高等(即大专)、大学(本科)、硕士和博士教育。大专学制为:高中或中专毕业者2~3年;学同专业的中专毕业者1.5~2年。大学学制为:高中或中专毕业者4~6年,学同专业的中专毕业者2.5~4年,同专业的大专毕业者1.5~2年。硕士学制为大学毕业者1~2年。博士学制为:大学毕业者4年,硕士毕业者2~3年。

大学教育的目标是:培养学习者,使他们具有政治、道德品质,有服务人民的意识,有与受教育程度相称的知识和职业实践能力,身体健康,满足建设和保卫祖国的需要。大学教育在内容和方法上的教学要求是:教学内容要有现代性和前瞻性,保证在基础科学知识、外语、信息技术与专业知识和马列主义、胡志明思想学科之间的结构合理性;继承和发扬优良的传统和民族文化本色;与区域和世界的总体水平保持一致。重视培养学习中的自觉意识、自学能力、自我研究能力,培养创造性思维,锻炼实践技能,为学习者参加研究、实验和应用创造条件。

越南全国现有409所大专、本科院校。大学教育单位的类型有:专科学校(专科)、本科学校(专科、本科、硕士、博士)、科学研究院(硕士、博士)等。完成相应学业者可获高等专科毕业文凭、大学毕业文凭[15]、硕士文凭和博士文凭。

终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮,它对国际教育改革产生了重要的影响。越南制定了发展终身教育的政策,以实现人人受教育,建设学习型社会的目标。越南终身教育的单位类型有县级、省级终身教育中心,乡级集体学习中心,普通教育、职业教育及大学教育单位(通过远程教育等方式)。

(三)高考制度

高考在越南称大学选生考试。招生指标由国家规定,教育培训部组织编写试题,试卷的印刷、复印、密封、保管、分配和使用以及考试的组织、评卷、查卷、录取等由各大学校长负责。每年由教育培训部公布单独命题和组织考试的学校以及只录取而不组织招生考试的学校。

参加考试条件为:高中或程度相当(中专、进修高中、职业中学)的毕业生;健康状况适宜学习和劳动的;符合某些专业(如国防、公安、检察及艺术类专业)对年龄的要求;如果参加有初选要求学校的考试,达到初选要求。参加有区域规定的学校的考试,考试之前要有该区域的常住户口;按规定期限和程序办理各项考试登记手续、缴纳考试登记手续费。按照准考证上指定的时间、地点参加考试;现役军人、公安在获准后只能报考由国防部公安部规定的学校,即将退役的军人若获团以上首长批准则可按个人志愿报考,录取后须当年入学。

招生中的优先政策有:(1)针对对象的优先政策,分为两组,第一组优先对象包括:少数民族;连续5年直接参与生产的优秀工人(其中两年获省部级“竞赛能手”称号);伤兵、病员及享受伤兵政策的人,选派学习的现役军人、公安,在区域1服役12个月以上的退伍军人、公安;烈士、伤兵、病员、英雄母亲、武装力量英雄、劳动英雄等的子女。第二组优先对象包括:选派学习的军人、人民公安、青年志愿者;服役24个月以上的已退伍的军人、公安;伤病兵及享受伤兵政策人的子女;优秀劳动者(获省部级优秀工匠、艺人称号,获越南劳动总工会或胡志明共青团中央颁发的劳动创造奖章);有3年教学经验的报考师范院校的教师;工作3年以上的医务工作者报考相关专业的。第一组优先对象的录取分数线低于第二组优先对象。(2)保送对象包括:有高中或同级学历的劳动英雄、人民武装力量英雄、竞赛能手等;已考上大学或大专但当年因调动等原因未入学者,3年以内可免试入学,3年以上须先上预备班;高中毕业,为国家队选手,并参加了国际奥赛(数、理、化、信息学、俄语)的;有高中或同级学历的运动员报考体育类专业的;获国家级、国际级歌舞声乐大奖的艺术特长类考生,有高中或同等中级学历的,保送相应的专业;在选拔优秀高中生国家考试中获一、二、三等奖以及鼓励奖的学生,择优保送大本或大专。(3)针对区域的优先政策。考生所在区域被分为三类:区域1——山区、高原、偏远地区、海岛的各乡镇,其中有按政府规定的经济社会条件特别困难的地区;区域2(农村)——1、2、3区域以外的乡镇;区域2——省辖市、直辖市郊区的各县;区域3——直辖市市区各郡。其录取分数依次增高,区域3不享受优先政策。

考试类别分为非艺术类考试和艺术特长类考试。非艺术类考试的具体门类有:A类考试——数学、物理、化学;B类考试——数学、生物、化学;C类考试——语文、历史、地理;D类考试——语文、数学、外语。艺术特长类考试的门类有:N类考试——语文、声乐知识、艺术专业;H类考试——语文、绘画、设计(布局);M类考试——语文、数学、阅读、表演、唱歌;T类考试——数学、生物、体育;V类考试——数学、物理、美术;S类(电影)考试——语文、两门专业;大众传媒类——语文、历史、传媒专业。

考分公布之日起15日内接受复查申请,从接受申请的最后一日起最迟15天给当事人答复。申请考生须缴纳手续费,如果复查后分数更改则考生委员会将手续费退还。

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