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中法教育交流:与其他教会大学的差异

时间:2023-11-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:天津工商学院与其他教会大学存在重要差异。天津工商学院的宗教色彩很不明显,这不但体现在教学上,也体现在毕业生的就业上。而天津工商学院的毕业生中做神父传道和在教会学校教书的比例非常小。[134]据不完全统计,1922—1951年,在天津工商学院接受过大学教育的者有5100多人,其中为教会服务的不足5%。

中法教育交流:与其他教会大学的差异

天津工商学院与其他教会大学存在重要差异。天津商学院宗教色彩很不明显,这不但体现在教学上,也体现在毕业生的就业上。1926年,有人对齐鲁大学、东吴大学沪江大学等共15所教会大学的毕业生的就业情况进行了跟踪调查和统计,“查可考的1822人中,做牧师传道和教会学校教书的共1363人”[133]。而天津工商学院的毕业生中做神父传道和在教会学校教书的比例非常小。“本院列年来之毕业同学,除少数赴欧美深造外,大部分分处工商教育各界,其中有一部分毕业生,且获得相当之地位。关于列年来工学院之毕业生出路,据本院调查,有百分之二十服务于各铁路,百分之三十服务于市政机关,百分之十五服务于建筑公司,百分之十服务于水利机关,百分之十服务于各省建设厅,百分之十服务于教育界,其余则系公费或自费赴欧美深造之毕业同学。商学院毕业同学,有百分之二十服务于国内金融界,百分之三十服务于各大公司,百分之十服务于各铁路,百分之十五服务于政府机关,百分之十五服务于教育界,其余有私人单独经营实业者,亦有赴国外深造者。”[134]据不完全统计,1922—1951年,在天津工商学院接受过大学教育的者有5100多人,其中为教会服务的不足5%。[135]虽然罗马教廷教育部和法国耶稣会创办天津工商学院主观上带有文化侵略的目的,但客观上引进了西方先进的教育模式,建立了初中、高中到大学完整的教育体系,其先进的教育方法、教学管理制度、办学模式与理念为中国教育提供了参照,为我国教育由传统向现代转变提供了样板和推动力。(www.xing528.com)

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