无过错原则及其适用范围

无过错责任原则是指依据法律特别规定，不论行为人主观是否有过错，只要其行为与损害后果之间具有因果关系，即应承担民事责任的一种归责原则。无过错责任原则的适用范围由法律作出特别规定，即仅适用于法律规定的某些特殊侵权行为。

我国《侵权责任法》第七条“无过错责任”规定：“行为人损害他人民事权益，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。”并据此具体规定了高度危险作业、动物致人损害、环境污染、产品责任等一系列无过错责任的适用类型。

题目示例

【2020年上·单选】课间，九岁的小陈在关门时，夹伤了同班同学小黄的手，医务室老师认为伤势严重，需送往医院治疗，小黄要求小陈付医药费，但怕父母责备，请求老师不要告诉父母自己受伤的事。从教育法的角度来看，班主任老师最佳的做法是（　　）。

A.不告诉小黄家长，并主张学校负担医药费

B.告知双方家长，并主张小陈的家长负担医药费

C.不告诉小黄家长，并主张小陈的家长负担医药费

D.告知双方家长，并主张双方家长共同负担医药费

【答案】B

习题演练

一、单项选择题

1.构成教育法律责任的前提条件是（　　）。

A.有损害事实　B.行为人主观有过错

C.损害的行为必须违法　D.违法行为与损害事实之间具有因果关系

2.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理，判决学校承担40％的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（　　）。

A.过错原则　B.无过错原则

C.公平原则　D.补偿原则

3.教育法律责任的构成要件包括（　　）。

A.有损害事实的可能性、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系

B.有损害事实的存在、损害行为违反教育法律、行为人客观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系

C.有损害事实的存在、损害行为可能违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间无因果关系

D.有损害事实的存在、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系

4.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（　　）。

A.过错责任　B.无过错责任原则

C.严格责任原则　D.公平原则

5.高中生在上课期间因互相打闹受伤，应如何认定责任（　　）。

A.学校无责任

B.致害人负主要责任，学校或教师承担一定的责任(www.xing528.com)

C.致害人负全部责任

D.打闹双方自行承担责任

6.下列何种情况下发生的学生伤害事故应由学校承担责任？（　　）

A.学校对事故的发生有过错　B.学生无力承担损失

C.事故发生在学校　D.找不到事故责任主体

7.违反义务教育法规，构成犯罪的依法追究（　　）。

A.行政责任　B.刑事责任

C.民事责任　D.经济责任

8.在合作办学、委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（　　）。

A.刑事法律责任　B.民事法律责任

C.行政法律责任　D.行政和刑事法律责任

9.《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　　）。

A.刑事责任　B.民事责任

C.一般责任　D.行政责任

10.刑罚是一种最严厉的制裁方式，刑罚只能由以下哪个机关依法判处（　　）。

A.公安机关　B.人民检察院

C.人民法院　D.国家机关

二、判断题

1.教育法规定的法律责任只是一种民事法律责任。（　　）

2.根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。（　　）

3.不满8周岁的学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。（　　）

参考答案

一、单项选择题

1-5.AADAB；6-10.ABBAC

二、判断题

1-3.错错对