《教师职业道德要求及教育管理知识详解》

它包括：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

（一）思想道德素养

1.思想素养包括：科学的世界观；积极的人生观；崇高的职业理想。

2.政治素养包括：教师应把马克思主义作为工作的理论基础；教师要以科学的态度对待马克思主义；教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向。

3.职业道德素养：是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。

中国当代教师职业道德的基本要求：教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

①爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

②爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

③关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

④教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

⑤为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事、家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

⑥终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

题目示例

1.【2020年上·判断】教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开。（　　）

【答案】正确

2.【2020年上·判断】教师职业道德修养与仪表修饰无关。（　　）

【答案】错误

3.【2020年上·单选】梦晨同学由于家里出了些事，上课老走神，班主任当着全班同学说：“你爹妈真会取名字，难怪生下来就不行，每天都做白日梦。”该班主任的做法主要违背了教师职业道德中的（　　）。

A.爱岗敬业　B.关爱学生(www.xing528.com)

C.教书育人　D.为人师表

【答案】B

（二）知识素养

1.本体性知识，指教师所具有的特定的学科知识。

2.条件性知识，指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。

3.实践性知识，指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识。具体地说，这种知识就是教师教学经验的积累。

4.文化知识，指教师需要具备广博的文化知识。具体包括：基本哲学理论知识，包括辩证唯物主义和历史唯物主义的知识；现代科学和技术的一般知识；社会科学的理论与观点。

（三）能力素养

1.基础能力素养

①智能素养：观察、思维、想象、记忆能力素养。

②言语能力素养：口头语言、肢体语言能力素养。

2.职业能力素养

①教学能力素养：教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力。

②育人能力素养：心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力。

③教育科研能力素养。

（四）心理素养

认知素养、情感素养、意志素养。

（五）身体素养

教师劳动除了是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，还是一种有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身体素质作为保证。

教师的专业素养

教师的专业素养包括：

1.学科专业素养：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，与其他专业人员学习本专业学科的要求有所不同，主要包括以下几个方面：①精通所教学科的基础性知识和技能；②了解与该学科相关的知识；③了解学科的发展脉络；④了解该学科领域的思维方法和方法论。

2.教育专业素养：教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识。此外，教师还要掌握教育管理方面的知识。①具有先进的教育理念；②具有良好的教育能力；③具有一定的研究能力。