旋律是音乐最主要的表现手段，是音乐的灵魂和基础。旋律关乎词意的表达，因此必须符合歌词的音节、声调、语气等特点，更重要的是，旋律还承担着塑造艺术形象、展示音乐美感的独特功能。由于受幼儿的年龄、生理、心理特征以及幼儿嗓音条件的制约，幼儿歌曲的旋律还具有以下特点：
一、顿逗较多
由于幼儿的发音器官容易疲劳，所以幼儿不适宜长时间演唱；由于幼儿的肺活量较小，气息较短，所以幼儿不适宜演唱较长的乐句。因此幼儿歌曲一般篇幅短小，旋律中顿逗较多。
例如：
报春
演唱提示：这首歌曲下行的三度旋律生动地模仿了布谷鸟的叫声，演唱时要注意三拍子和四分休止符的准确性。三拍子的节奏更能体现出活泼欢快的气氛。
快快跑
演唱提示：这首歌曲歌词简洁，旋律活泼。演唱时注意气息流畅、声音洪亮。
二、音域窄小
由于幼儿的声带柔嫩且与成人相比较短，所以，幼儿的自然发声音域很窄。幼儿阶段的歌唱音域一般为c1—c2，至多不会超过十度。
例如：
小马车
演唱提示：这首歌曲运用了大量的同音，并配上了简单的歌词，表现了儿童坐上小马车后的喜悦心情。演唱时注意气息流畅、声音洪亮。
小星星(www.xing528.com)
演唱提示：这是一首欢快活泼的歌曲，歌词生动有趣，要用欢乐活泼的情绪来演唱。
三、节奏简单
由于幼儿尚处在生理发展的初期，刚学会常用的词汇，语言能力较弱，咬字、吐字不够清晰，节奏感不强，因此，幼儿歌曲常采用简单的节奏组合，较少使用复杂多变的节奏，节拍也力求规整。
例如：
小蛋壳
演唱提示：这首歌曲可以先用叙述的语气朗诵歌词，然后再演唱。演唱时注意保持同音进行和音阶下行的准确性。
夜歌
演唱提示：这首歌曲曲调安逸平稳，歌词宁静深远。演唱时要气息平和、声音柔美。
四、旋律质朴
由于幼儿情感天真、单纯，因此，幼儿歌曲的旋律常以同音反复、级进和小跳为主，多采用一字配一音、一字配二音的词曲结合法。
例如：
小小雨点
来了一群小鸭子
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