幼儿在学习唱歌的过程中，最先学会的是歌词。因此，进行幼儿歌曲创编应先从歌词入手。幼儿歌曲的歌词常以幼儿的生活为依据，表现幼儿特有的思想感情和生活内容，除了具有构思新颖、语言精练等一般歌曲的共同特点外，还有其独具的特点：
一、结构简练，主题单一
幼儿一般理解能力较弱，思维简单。因此，幼儿歌曲的歌词内容通常较为简单，仅涉及一件事物的一个方面，内容具体而生动。幼儿往往一听就懂，一学就会，从而在欢快活泼的情境中受到启发，获得教益。
例如：
“对不起”“没关系”
演唱提示：教师教唱这首歌曲，对小朋友进行文明礼貌教育。
拉拉勾
演唱提示：演唱这首歌曲时，注意要抑扬顿挫，把握好连音、顿音与休止符的演唱。
二、形象生动，富于情趣
幼儿歌曲的歌词通常运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，并加入衬词、象声词等词语，绘声绘色地描摹事物，表现事物最突出的特征，形象生动，符合儿童的想象和情趣。
例如：
我和星星打电话
演唱提示：这是一首内容童趣十足、旋律悠扬欢快的小调式儿歌。演唱时注意把握旋律的起伏，要感情真挚地表现歌曲的意境。
小蜜蜂(www.xing528.com)
演唱提示：这首歌曲篇幅短小，共有六个乐句。音域的跨度较窄，只有五度，旋律采用简单的上下行音阶进行。旋律重复较多，前四个小节与后四个小节完全相同，第五、第六小节与第七、第八小节完全相同，便于儿童学习演唱。
三、通俗浅显，易记易唱
幼儿歌曲作为一种口语艺术，歌词浅显易懂，明白如话。这易于被生活经验不多、掌握的知识和词汇不丰富、以直觉思维来感知世界的幼儿所理解。
幼儿歌曲又是一种听觉艺术，音乐性是它区别于其他幼儿文学样式的最显著特征。和谐的韵律、明快的节奏、铿锵的音响，使幼儿歌曲念起来朗朗上口，易记易唱。
例如：
头发、肩膀、膝盖、脚
宝宝不怕冷
四、节奏鲜明，句幅短小
幼儿歌曲节奏鲜明，歌词句式大体整齐，有规律。句幅一般短小，以三言、四言、五言、七言居多。按照音乐节奏来划分，三字句可划分为两拍，五字句可划分为三拍，七字句可划分为四拍，非常富有节奏感。
例如：
我爱我的幼儿园
国旗歌
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
