社交网络的本质就是人际交流,是建立在信息交流基础上的。无论是事实信息的描述,还是观点信息的表达,只有在不断的交流欲望中,才能构筑一种交流互动的共同感。在某个网络平台上,一旦人们的交流欲望被摧毁,这个平台的活跃度就会极速降低,成为不再值得驻留的空间。
哪些因素会影响人们的交流欲望呢?
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19世纪以来,以报刊为代表的大众媒介发展迅猛,人们在信息传播和意见表达领域发现了一种颇为普遍的社会现象:为了避免被孤立,人们倾向于表达那些得到支持和欢迎的观点,而不太愿意表达一些“小众观点”。长此以往,占有强势支持的一方,参与者越来越多,声音会越来越大,而较为弱势的一方就会越来越沉默。这种循环往复的过程,被称为“沉默的螺旋”。在大众媒介的影响下,“沉默的螺旋”可能会形成得 更快。
了解“沉默的螺旋”这一理论假设,可以帮助我们认识到理性讨论的重要性。尽管有学者认为,互联网的开放性、自由性、平等性、匿名性等特点,使得人们减少了被社会孤立的恐惧,为人们提供了更多可以表达自己不同意见的机会,但事实上,在网络中我们仍然时时可见某种强势意见甚嚣尘上,某些弱势意见被围攻直至沉默的情况。要跳出“沉默的螺旋”怪圈,唯一的办法就是相互尊重,学会聆听不同的声音。
◆话题关注度:人们对某类话题越感兴趣,就越倾向于发表意见。
◆公共责任感:公共话题的意见参与,需要人们具有关注社会问题的意识,如果认为“这些不关我的事”,人们通常不会发表意见。
◆意见倾向性:个人意见与多数意见一致度越高,越倾向于表达意见。(www.xing528.com)
◆表达风险感:越担心因不同的意见而被追责,表达意见的倾向越低。
◆表达功效感:个人意见越受关注,越能实现社会价值,表达倾向就越高。
这些因素不仅在网络意见表达中会发挥作用,在现实生活中也是奏效的。俗话说:“穷人的孩子早当家。”这里的“当家”,不只是在经济上形成独立意识、家庭意识,也包括在意见表达上更有主见,更有责任感。在家庭环境里,如果父母与孩子之间始终保持话题的隔离,父母的口头禅就是“大人说话,小孩别插嘴”,那么孩子也就对家庭问题比较疏离,感觉“这些不关我的事”,不太容易形成在家庭环境中表达意见的习惯。
在一个团队小组里,人们如果总是担心表达不同意见会遭受其他成员的非议,不愿意提出自己的看法,对于整个协作项目来说,不见得是好事。就像要研发一辆汽车,如果设计者都热衷于让汽车速度更快、动力更猛、模样更炫,没有人指出要考虑成本、考虑道路的状况,甚至不考虑充分的安全保障措施,那么很容易造出一辆并不适应现实需求的“概念跑车”,导致汽车企业严重亏损。
多样化意见的融合,能够帮助我们形成较为理性的认识,不至于太过偏执,从而更好地构建自身的社会角色,实现正常的社会交往。反之,假如一部分人的意见表达发生了严重障碍,无法通过合理的方式实现意见和情感的释放,难以建立自己在社会中的角色感,那么长期的心理压抑就会难以疏导和排解,可能会产生较为严重的心理冲突,甚至引发与他人的社会冲突。
要培养意见表达的习惯,我们不只要学会表达,更要学会倾听。也就是说,如果我们想要共同创造一个能够畅所欲言的社会环境,那么每个人都有义务学会“好好说话”,也有义务学会“听得进去”。
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