教育史学前沿研究成果

1.诸园：《美国女性教育史学史研究》，中国社会科学出版社2017年版。

2.武翠红：《英国教育史学：创立与变革》，中国社会科学出版社2015年版。

3.徐浩、侯建新：《当代西方史学流派》，中国人民大学出版社2009年版。

4.周采：《美国教育史学：嬗变与超越》，人民教育出版社2006年版。

5.周采等：《当代西方教育史学流派研究》，上海交通大学出版社2018年版。

6.周采：《当代西方教育史学的发展》，载《南京师大学报》2009年第6期。

7.周采：《历史研究视角的转移与战后西方教育史学》，载《清华大学教育研究》2010年第1期。

8.周采：《西方历史观念的变迁与西方教育史研究前景》，载《华东师范大学学报》（教育科学版）2016年4期。

9.周采：《关于教育史编纂的若干思考》，载《河北师范大学学报》（教育科学版）2017年第6期。

10.周采：《当代史学发展趋势及其对教育史研究的意义》，载《清华大学教育研究》2018年第3期。

【注释】

[1]周采：《关于外国教育史学史研究的思考》，载《教育研究与实验》2002年第2期。

[2]周采：《教育史研究的前提假设及其意义》，载《河北大学学报》2008年第1期。

[3]周采：《马克思主义史学理论与教育史研究》，载《合肥师范学院学报》2009年第4期。

[4]周采：《民族主义与西方教育史学》，载《大学教育科学》2012年第1期。

[5]武翠红、周采：《教育史学家主体性的发挥》，载《上海教育科研》2009年第4期。

[6]武翠红：《论“家庭策略”方法在教育史研究中的运用》，载《教育学术月刊》2012年第1期。

[7]武翠红、周采：《三十年回眸：美国教育史学研究在中国的发展》，载《教育史研究》2009年第4期。

[8]冯强、周采：《史学受众与教育史学》，载《中国人民大学教育学刊》2012年第4期。

[9]杨豫、胡成：《历史学的思想和方法》，南京大学出版社1999年版，第163—211页。

[10]David A.Reeder，“History，Education and the City：A Review of Trends in Britain，”in The City and Education in Four Nations，ed.R.K.Goodenow and W.E.Marsden（CUP，Cambridge，1992），56—67； Christine Heward，“Public School Masculinities：an Essay in Gender and Power，”in Private Schools：Tradition，Change and Diversity，ed.G.R.Walford（London：Chapman，1991），123—136； Anna Davin，“The Jigsaw Strategy：Sources in the History of Childhood in Nineteenth-Century London，”History of Education Review，vol.15，no.2（1986），156—167.

[11]周采：《当代西方教育史学的发展》，载《南京师大学报》2009年第6期。

[12]周采：《多元化发展的战后西方教育史学》，载《教育研究与实验》2009年第5期。(www.xing528.com)

[13]周采：《历史研究视角的转移与战后西方教育史学》，载《清华大学教育研究》2010年第1期。

[14]周采：《美国教育史学：嬗变与超越》，人民教育出版社2006年版。

[15]邹海燕：《美国教育史学百年发展历程回眸──评〈美国教育史学：嬗变与超越〉》，载《全球教育展望》2007年第7期。

[16]武翠红：《劳伦斯·克雷明的教育史学方法论述评》，载《河北师范大学学报》（教育科学版）2011年第1期。

[17]王堂堂：《危机中萌发：美国新教育史学转向中的问题意识》，载《中国人民大学教育学刊》2015年第2期。

[18]邬春芹、周采：《20世纪中期以来法国教育史学发展初探》，载《河北师范大学学报》（教育科学版）2011年第1期。

[19]武翠红：《全球化时代下英国教育史研究的转向》，载《学术论坛》2014年第12期。

[20]武翠红：《英国教育史学：创立与变革》，中国社会科学出版社2015年版。

[21]周采：《论德国教育史学的民族传统》，载《华东师范大学学报》（教育科学版）2011年第1期。

[22]武翠红：《二战后德国新教育史学的发展及政治化特征》，载《大学教育科学》2012年第1期。

[23]武翠红：《战后澳大利亚教育史学的发展》，载《教育学报》2012年第1期。

[24]诸园：《21世纪以来加拿大教育史学科新发展》，载《比较教育研究》2014年第1期。

[25]周采：《战后西方教育史学流派的发展》，载《教育学报》2010年第1期。

[26]王堂堂、周采：《微观史学思想与美国新教育史学转向》，载《中国人民大学教育学刊》，2014年第2期。

[27]徐浩、侯建新：《当代西方史学流派》，中国人民大学出版社2009年版，第141页。

[28]武翠红：《二战后英国女性主义教育史学的价值诉求及借鉴意义》，载《大学教育科学》2010年第2期。

[29]诸园、周采：《战后美国女性主义教育史学的发展和趋势》，载《清华大学教育研究》2012年第5期。

[30]鲍硕来、诸园：《美国女性教育史学三重视野》，载《学术界》2015年第3期。

[31]周采：《论全球史视野下的教育史研究》，载《河北师范大学学报》（教育科学版）2012年第9期。

[32]武翠红：《论马克思主义与英国教育史学的博弈与创新》，载《现代大学教育》2013年第2期。

[33]邬春芹：《美国城市教育史学发展历程初探》，载《河北师范大学学报》（教育科学版）2014年第5期。

[34]周采：《多元文化主义视阈下的美国教育史研究》，载《教育学报》2015年第3期。