体势语指由手势、身体各躯干的动作以及各种身姿传达出的信息。
(一)手势
在现场讲解时,考生的恰当得体的手势简直就可以成为讲解的重要组成部分,可以强调并帮助考官捕捉相关信息,可以加深考官对讲解内容的理解。手势语主要是指手的位置和手部的各种动作,它们具有表情达意的作用。手势活动的范围主要有三个区域:一是肩部以上的上区。手势在这一区域内多表示信心、希望、喜悦、祝贺、赞美等内容与情感。二是肩部至腹部的中区。手势在这一区域内多表示叙述、说明等内容以及平和、安定等感情。三是腹部以下的下区。手势在这一区域内多表示憎恨、不悦、蔑视、厌弃等消极内容与感情。导游的讲解手势一般分为三种:情感手势、指示手势和象形手势。情感手势是指导游员表现讲解感情的一系列形象化、具体化的手势;指示手势是用来指示具体对象的手势;象形手势是用来模拟物体形状的手势。另外需要强调的是,在现场导游讲解过程中,各种手势常常有机地融合到一起,综合表现各种复杂的内容与感情。
在现场讲解中,在什么情况下使用什么手势,要由讲解内容来决定。手势语运用的要求是手势要明确、精练、自然、活泼以及个性化。一般情况下要注意五点:一要简洁明了;二要协调合拍;三要富于变化;四要把握分寸;五要避免忌讳。手势的幅度与大小要根据场合的大小与游客的多少来决定,要与伴随的眼神、表情、姿态相互协调,追求和谐的整体效果。
如我们在讲解时经常用到的指示手势的使用:
请大家顺着我手指的方向看,我们面前的这座山峰就是云台山的主峰——茱萸峰了。(www.xing528.com)
在现场讲解过程中,这样的指示手势会经常使用。需要注意的是,考生在使用指示手势时,最好是整个手掌平展,手心朝上或朝向侧面伸出去,不要只伸出一根食指。
(二)身体各躯干动作
身体各躯干的动作包括头部、颈部、肩部、胸部、背部、腹部、腰部、下肢等各部位的动作。身体各躯干的动作要讲究端庄潇洒、动静相济、灵活得体。考生在现场讲解时,头部要端正,这样会显得自然亲切、诚恳得体。一般来说头部上扬表示兴奋与自信,头部下垂表示消极、忧郁、苦恼或者精力不支。躯干要挺直,收腹挺胸,双肩持平,这样会显得端庄伟岸、生气勃勃。双脚站稳,多呈“丁”字形,重心在前,这样会显得振奋而稳定、舒适而自然,切忌双脚距离过大或者频繁移动重心或者随意晃动。在进行现场讲解时,要有意识地控制并积极调整自己的躯干动作,做到端庄稳健、舒展自如。
总之,在现场讲解过程中巧妙地调遣体态语,不仅能够使导游讲解更加通俗、直观、传神,而且可以弥补言语表达的不足,增加考生自身的吸引力以及与考官的沟通力度,从而收到不错的讲解效果。
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