一般将节奏分为轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型六种。
导游语言在调整节奏方面，主要是要做到音节、音步的搭配匀称、平稳，给人以整齐和谐的美感。首先应尽量选用音节相称的词语，使之互相搭配和互相对应，如单音节匹配或对应单音节，双音节匹配或对应双音节，多音节匹配或对应多音节，等等。比如“加以学习”“互相帮助”，如果打乱这种整齐的双音节之间的搭配，说成“加以学”“互相帮”，就会拗口，不顺耳。再如“见树不见林”与“只见树木不见森林”，这两种表达形式中单音节与双音节不同的选择搭配，主要是出于音节平稳的需要。
我们可以通过扩充或压缩词语的音节以达到平稳节奏的目的。如：
（1）皇帝祭天时要在神位前供奉：玉帛、整牛、羊、猪、菜肴、酒果等。(https://www.xing528.com)
（2）嵩岳寺塔虽然历经改朝换代的战火和近千年的风雨，却仍耸立，成为集北魏建筑、雕刻、绘画于一体的宝贵文化财富。
例（1）中在连续几个双音节词中却夹杂着“羊”、“猪”等单音节词，使音步显得有些不平稳，必须按要求调整，考虑调整为：“皇帝祭天时要在神位前供奉玉帛、整牛、整羊、整猪、菜肴、酒果等。”例（2）中的“却仍耸立”句，字数过少，前重后轻，节奏上与前一句极不协调，必须加以适当扩充。可以考虑调整为：“嵩岳寺塔虽然历经改朝换代的战火和近千年的风雨，却仍巍然耸立在河南这片辽阔的土地上，成为集北魏建筑、雕刻、绘画于一体的宝贵文化财富。”
使相应音节互相匹配也好，根据具体语境对音节进行压缩、扩充也好，都是根据表达需要对节奏进行的积极调整；表达时如果不注意这一点，或打乱某种齐美的节奏，不仅说起来拗口，听起来也不顺耳。所以，在导游词表达中，一定要讲究音步节奏的和谐流畅。
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