【摘要】：同样道理，一个学校必须强调“法治”在教育管理中的作用，把“法”作为实施学校管理的依据和准绳，这里所说的“法”，不仅仅包括教育法律法规，更重要的是指学校根据法律法规并结合自己学校实际情况而制定的章程和制度。法治——立校之根本，以法立校，是实现学校科学化、规范化管理的重要途径和手段。
依法治国是我党治理国家的基本方略，建立社会主义的法制国家是我党始终不渝的奋斗目标，无论坚持和完善人民民主专政的国体，坚持和完善人民代表大会制度的政体，还是保障人民的主人翁地位，保障公民享有广泛的权利与自由，尊重和保障人权等等，都离不开社会主义法治。同样道理，一个学校必须强调“法治”在教育管理中的作用，把“法”作为实施学校管理的依据和准绳，这里所说的“法”，不仅仅包括教育法律法规，更重要的是指学校根据法律法规并结合自己学校实际情况而制定的章程和制度。一所办得好的名校，首要的前提是有一套严格有序的校规校纪，即工作有计划，办学有目标，教学有常规，行为有规范，考核有标准，管理有制度，时间有约束，空间有范围。只有这样，才能保障教育教学秩序的稳定，才能规范师生的举止言行，各项工作才能有理、有力、有节地开展。
法治——立校之根本，以法立校，是实现学校科学化、规范化管理的重要途径和手段。一名校长能否做到“有法可依”、“有法必依”，不仅是他具有较高管理水平的重要标志，而且也是一个领导坚持原则性、科学性的工作作风和敢于负责、有魄力的外在表现。“怒不过夺，喜不过予”，作为一校之长，应时刻用“法”要求自己和他人，做到人人知法，个个守法，在“法”面前人人平等，自己主动维护学校管理制度的威严，确保学校管理的规范性。在管理过程中，应该有科学的计划，缜密的实施，规范的过程；应该责任落实，制度齐全，纪律严明；应该奖勤罚懒，惩恶扬善。加强有法必依，执法必严的力度，做到人尽其才，物尽其用，人人有事做，事事有人做。(www.xing528.com)
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