我和素文相识近20年，20世纪90年代末，她是学校的心理老师，因为在学校开展心理健康教育有声有色，给我留下很深的印象。2002年起，她所在的学校参加了我和上海精神卫生中心儿少科主任杜亚松教授合作的注意缺陷多动障碍（ADHD）综合干预的项目，历时9年，共3轮，素文是项目组的骨干，我们一起撰写了《多动症儿童心理辅导》一书，她承担了ADHD儿童家庭辅导的篇章，并且在ADHD儿童的家庭辅导方面积累了丰富的经验。2015年，她从学校调至宝山区教育学院担任心理教研员，通过项目推进又把区里心理健康教育搞得风生水起。同年我担任上海市教育委员会首届学校心理健康教育名师工作室的主持人，她是我工作室的一员，也深受工作室伙伴们的喜爱。素文的个性如同她的名字：素雅、文静，温柔中带有执着的坚持，具有优秀心理辅导工作者的品性，本书是她成长的一个例证。
《懂得自有力量》是她写给家长看的一本心理普及读本，书中把自己所做的个案进行了比较系统的梳理和总结，用故事叙说的方式，平实亲切的文字，娓娓道来。本书分为3个篇章：如何爱一个孩子；告诉孩子如何爱自己；告诉孩子如何在社会。这是一个很好的安排，从建立亲子关系，到让孩子自我认识、再到成为一个主动适应社会的人，显现出一个个体逐渐完善、成熟的路径。每一个篇章由33个小专题组成，每一个专题分为案例、分析、支招3个部分。99个成长的故事就是99个微型案例，这一些微型案例，每天都真实地发生在校园里，发生在孩子们的生活中，故事里可能有许许多多家长和孩子的影子，本书正是通过案例分析，来让家长更深入地了解孩子的成长心路，并提出了富有启示的辅导建议。
这是一本极有意义的心理健康教育的普及性读物，相信一定会让阅读的家长受益。也希望素文今后用自己的辅导智慧和清新文采，写出更多受家长、教师和孩子喜欢的心理健康教育读物。(www.xing528.com)
吴增强
2019年6月
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