俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在生活中,一句善言可以化干戈为玉帛,一句恶言则会让朋友反目为仇。事实上,那些掌握说话技巧的人往往能得到周围人的欢迎。从某种角度来看,说话技巧能够在很大程度上影响和改变我们的人生。一个人要想在社会上立足,就要具备相应的说话技巧。高明的说话技巧能使你化险为夷、转危为安,能使你心想事成、美梦成真。对于教师来说,说话技巧是进行人际沟通的必不可少的工具。
一要积累知识。只有知识渊博,才能妙语连珠。具备渊博知识的人,往往具备三个方面的语言特色:语言如能做到精准、缜密,就能说服人;语言如能做到清新、优美,就能打动人;语言如能做到幽默、风趣,就能感染人。
二要注重节奏。有的人说话极具魅力,关键就在于他能够把握好说话的节奏。这里所谓的节奏,具体是指说话时的语速的快慢、语调的高低、语音的轻重、语流的顿挫。如能掌握这种变化的节奏,说起话来字正腔圆、悦耳动听,而且该快的时候能快、该慢的时候能慢,语言生动,富于变化。反之,则说话缺乏节奏变化,会像催眠曲一样使人昏昏欲睡。对于这种说话方式,没有人愿意接受。
三要适应环境。战国时期的纵横家鬼谷子有一整套交谈策略:“与智者言,依于博;与拙者言,依于辩;与辩者言,依于要;与贵者言,依于势;与富者言,依于高;与贫者言,依于利;与贱者言,依于谦;与勇者言,依于敢;与愚者言,依于锐……说人主者,必与之言奇;说人臣者,必与之言私。”翻译过来,就是说:“和聪明的人说话,要见闻广博;和笨拙的人说话,要善于巧辩;与善于辩论的人说话,要简明扼要;与地位高的人说话,要气宇轩昂;与有钱的人说话,要高雅大方;与穷人说话,要动之以利;与地位低下的人说话,要谦虚谨慎;与勇敢的人说话,要果断利落;与愚笨的人说话,要锋芒毕露。与上司说话,要用新奇事物吸引他;与下属说话,要用切身利益说服他。真能针对不同的人采取不同的语言手段,定能收到显著的效果。
四要讲究礼貌。有理走遍天下,有礼说遍天下。在人际交往中,必须遵循的一大原则就是讲究礼貌。常言道:“人而无礼,不知其可。”礼貌相当于无形的名片,有礼之人处处都会受到欢迎。一位名人说过:“礼貌是人类共处的金钥匙。”讲究礼貌看似简单至极,其实却极为珍贵。周全的礼貌不是钱,却比什么都值钱。礼貌是生活的智慧,常常比单纯的学识还要重要。在具体的交际中,一定要注意语言上的“四有”“四避”。所谓“四有”,是指有分寸、有礼节、有教养、有学识。所谓“四避”,是指避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。(www.xing528.com)
五要适应时空。俗话说:“看菜吃饭,对症下药。”这句话也适用于语言交际。不同的场合有不同的特点、不同的要求,需要说话者学会察言观色。要因时而异,因为不同的时期有不同的语言时尚;要因地而异,因为不同的地域有不同的风俗习惯。如果在各种场合中不能因地而异、因时而异,那么说话者的语言就会缺乏针对性,就有可能招致听者的误解甚至反感。
六要提高效率。说话办事,都有一个质量问题,都有一个效率问题。有的人办事拖拖拉拉、说话拉拉杂杂,这样的人是很难得到别人的欢迎的。对于绝大多数人来说,都希望对方说话言简意赅,千万不要拖泥带水,没完没了。在这方面,一些小学女老师存在比较大的问题。也许是工作的需要,有时她们不得不反反复复地给小学生讲解同一个问题。但在与家人、朋友相处时也这样啰嗦,就会令人厌烦。为此,一定要做到言简意赅,力争用简明的话语准确表达自己的真实想法。当然,言简意赅并不等同于简单,关键还是要完备、清晰。
七要领悟人心。所谓领悟人心,就是通常所说的“烧香要看佛,说话要看人”。一定要因人而异,因为不同的人有不同的脾气秉性。人上一百,形形色色。不同的人,各有其情、各有其性、各有其心。事实上,每一个人的思维方式、行为方式、表达方式都是不太一样的。如果你总是采用一种方式去面对所有的人,其效果可想而知。为什么“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”?就是因为有的人说话能够与别人同声相应、同气相求,因而被对方视为知己;而有的人说话却处处让人难堪,导致双方不欢而散。所谓“见人说人话,见鬼说鬼话,见神说神话,见童说童话”,看似圆滑,其实完全符合说话的规律,是做人的基本功。
八要善找话题。有时,因为工作、生活的需要,我们必须与陌生人打交道。在这些陌生人当中,很可能脾气秉性与我们不尽相同。我们不仅不能放弃交际的努力,而且还应当善找话题,引发彼此的共鸣。为此,可采取两种方式。一是学会常规寒暄。可以抱着诚恳的态度,从礼貌着手,称赞对方的优点,或者关心对方的处境。当然,称赞对方要发自内心,而且要有事实依据;关心对方也要自然而然,避免对方产生误解。二是找到共鸣话题。在对对方有了初步了解之后,可以投其所好,多谈一些对方感兴趣的事情。只要对方愿意开口,你对他的了解就会越来越多,就更容易把握其兴趣点。如能找到双方都感兴趣的话题,双方一定会相谈甚欢,甚至产生相见恨晚的感觉。
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