☞设计理念:
六年级的学生开始进入青春期,性意识开始萌动。有些学生处于异性交往的疏远期,有些则会对异性产生好奇与好感。在这个时期应当给予学生正确的引导,让学生学会彼此欣赏,悦纳彼此,同时学会适度交往,促进学生人际交往能力的发展。
☞教学目标:
1.引导学生善于发现他人的优点,学会欣赏他人。
2.通过活动和讨论的过程,学生学会适当和异性相处的方法。
3.树立学生异性交往是正常的意识,培养学生进行适度异性交往的观念。
☞教学重·难点:
通过活动和讨论的过程,学生学会适当和异性相处的方法。
☞课时建议:1课时
☞教学过程:
一、热身活动——你说我猜(5分钟)
活动规则:
一名学生讲班级某个同学的特征、特点(不能说出名字,要说好的方面),班级其他同学竞猜这个学生是谁。(活动进行3~5次)
二、优点大比拼(15分钟)
活动规则:
1.四人小组在5分钟内讨论并记录被别人欣赏的男、女同学具有哪些优点。
2.一、二大组同学讨论被别人欣赏的男同学有哪些优点,三、四大组同学讨论被别人欣赏的女同学有哪些优点。(老师板书)
3.一、二大组和三、四大组比拼,看谁讲的优点多。
三、分享讨论(5分钟)
1.男、女生们看到被别人欣赏的男、女同学具有的优点时,有什么感受和想法?
2.通过这个活动,大家有什么启发?(可以从自己要变得更优秀和从多欣赏别人的优点的角度引导。)
四、交往有度(12分钟)
播放男女生各种交往方式的图片,播放结束后学生讨论以下交往方式给大家带来的结果,如果是你,你会怎么办?
1.男女同学经常吵架。(www.xing528.com)
图片请自行从网络下载
小结:相处时要做到相互尊重、相互理解。
2.有同学向你表白。
图片请自行从网络下载
小结:男女之间的交往需要理智对待。
3.课间大家有说有笑。
图片请自行从网络下载
小结:自然大方的交往方式。
4.男女同学打架。
图片请自行从网络下载
小结:相处时要做到相互尊重、相互理解。
图片请自行从网络下载
小结:男女生在交往要掌握分寸,保持适当的距离。
6.平时男女同学互不理睬。
图片请自行从网络下载
小结:男女交往不宜过分冷淡。
五、总结(3分钟)
老师总结课堂内容,加深学生对所学知识的印象。
城西小学 池宇坚
【参考资料】
北京性健康教育研究会,北京市中小学性健康教育模式研究课题组.性健康教育研究与体验式教学(小学卷)[M].北京:知识产权出版社,2015.
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