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珍爱生命,预防儿童性侵

时间:2023-11-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:生活中,我们千万要小心防范,防止“大灰狼”对我们的伤害,人人齐努力,抓住“大灰狼”,撑起青春自我保护伞。B.男生掀起女生的裙子。任何的自我保护都以生命安全为第一前提。拨打以下求助热线:“儿童性侵”求助热线:12338;青少年维权及儿童咨询热线:12355。

珍爱生命,预防儿童性侵

☞设计理念:

小学五年级学生开始进入青春期,出现第二性征,在发育过程中更多关注自我,对性意识的萌芽感到好奇又迷茫。对于如何分辨性骚扰和性侵犯还没有正确的认知,或者面临时会不知所措,因此,我们设计这节课,让学生了解、认识“大灰狼”的行为,在受到性骚扰和性侵犯时懂得大声说“不”,受到伤害时懂得寻求外界的援助。

☞教学目标:

1.学会区别身边可能对自己性骚扰的“大灰狼”。

2.通过案例分析,学会遭遇性骚扰或侵害后大声说“不”,不为坏人守秘密,受到伤害时懂得寻求父母、法律的援助。

☞教学过程:

一、暖身活动:抓“大灰狼”

1.游戏规则

请大家将右手掌心向下,左手食指垂直向上插顶在旁边同学右手掌心下,相邻者左右连成一条线。当听到老师讲述一段故事中出现“大灰狼”三个字时,则迅速用右手抓住旁边同学的食指,同时使自己顶在相邻左边同学掌心的食指迅速逃脱。

教师出示游戏范文:我们的身边存在一种可怕的动物,它就是“大灰狼”,也称为“坏人”。“大灰狼”不但会不经过我们的同意触碰我们的身体敏感部位,“大灰狼”也有可能对我们进行带性暗示的言语攻击,让我们感到不悦。生活中,我们千万要小心防范,防止“大灰狼”对我们的伤害,人人齐努力,抓住“大灰狼”,撑起青春自我保护伞。

2.游戏分享。

(1)游戏好玩吗?你的感觉怎样?

(2)再次出示游戏范文,“大灰狼”的行为是属于什么行为?

引出“性骚扰”——指以明示或者暗示的方法,从事不受欢迎且具有性意味或性歧视的言语或行为。

(3)判断“性骚扰”。教师出示不同的场景,学生用“yes”、“no”来回答。

A.有男生给我写字条说我“很漂亮,很可爱”。(no)

B.男生掀起女生的裙子。(yes)

C.网友给我发色情图片,真难受。(yes)

D.一个男生喜欢拉其他男生裤子,有时还摸男生的隐私部位。(yes)E.医生帮你体检身体。(no)

F.在电梯里有个男人故意靠近你,还悄悄摸你的屁股。(yes)

二、找找“大灰狼”

1.提问学生:生活中,你觉得“大灰狼”都长什么样子,会是哪些人?

出示图片:老伯(77岁,性侵犯男子);19岁男孩(在番禺性侵犯11岁女孩并将其杀害的犯罪嫌疑人);漂亮的阿姨(性侵犯男学生的犯罪嫌疑人鲍尔斯);陌生叔叔;亲戚。

图片请自行从网络下载

备注:(提醒学生:不刻意给身边的人扣帽子,但必须有所防范。)

设计意图:通过调查,学生很多认为是陌生人作案,其实性骚扰、性侵犯的很多都是熟人,身边的人。不应只局限于陌生人。

2.提问学生:“大灰狼”都可能在哪些地方出现?

出示图片:喧闹的大街;夜深无人的小巷;拥挤的电梯;游泳池学校

三、预防“大灰狼”

沉默的猪小妹(一):

猪小妹一个人在家看电视,“大灰狼”进来坐到她身边,陪她一起看电视。刚开始,“大灰狼”时不时摸摸猪小妹的头发,猪小妹不理睬。接着,“大灰狼”又摸摸猪小妹的小手,猪小妹觉得不舒服,但不敢告诉他。后来,“大灰狼”又摸摸猪小妹的脸蛋、又摸摸猪小妹的大腿。猪小妹害怕极了,着急得直流眼泪。

1.思考讨论:猪小妹受到“大灰狼”性骚扰,她知道吗?她应该怎么做?

2.教师趁机教学:预防性骚扰的方法有:(www.xing528.com)

(1)非封闭环境时,大声说“我不认识你,你要干什么?”“我还未满十四岁,你要坐牢吗?”(“女童保护”项目联合发起人冯建红建议);

(2)机智远离危险地带;

(3)寻求父母、老师、警察的帮助……

沉默的猪小妹(二):

胆小的猪小妹越是害怕,“大灰狼”越是开心,它对猪小妹说:“我这么喜欢你,你应该开心啊,来拥抱一个”,猪小妹不肯,想挣脱开来,但是“大灰狼”却威胁说:“要是你不肯,我就把我们今天的事情宣传出去,让你以后都抬不起头做人。”猪小妹害怕得大声地哭了起来,惊动了邻居,大灰狼只好灰溜溜地走了。

1.思考讨论:

(1)大灰狼最后为什么走了?

(2)面对大灰狼的威胁,猪小妹除了大哭,还可以怎么做?

2.教师趁机教学:

(1)机智应对,借口开脱,坏人是可以欺骗的。

(2)受害者是没有过错的,受人谴责的应是施害人。

(3)你的害怕会助长坏人更疯狂的行为,坏人做坏事更怕让人知道。

沉默的猪小妹(三):

大灰狼走了,猪小妹觉得自己也没什么损失,也没对谁说起,可第三天过后,大灰狼又来了,这一次猪小妹没能逃脱厄运,最后被大灰狼侵犯了。大灰狼走之前不忘对猪小妹说:“不能告诉你父母,更加不能报警,要不有你好看的。”猪小妹觉得自己没脸活在这个世界了。

1.思考讨论:

(1)为何猪小妹最后还是没逃脱被侵犯的厄运?

(2)大灰狼威胁猪小妹说不能告诉父母,不能报警,你觉得呢?

(3)你觉得猪小妹应结束生命吗?

2.教师趁机教学:

(1)不应替坏人保守秘密。

(2)被侵害后尽快在父母的陪同下去医院检查留下证据,用法律手段维护自己的权益。

(3)任何的自我保护都以生命安全为第一前提。

(4)拨打以下求助热线: “儿童性侵”求助热线:12338;青少年维权及儿童咨询热线:12355。

四、教师总结:观看视频《一分钟的预防性骚扰教育

五、作业

1.《预防性骚扰,孩子必须学会的10件事》。

2.《面对孩子被性骚扰,家长必须知道的事情》。

容山小学 董嘉丽

【参考资料】

[1]《预防性骚扰,孩子必须学会的10件事》内容来自网络,如有需要请自行从网络下载。

[2]《面对孩子被性骚扰,家长必须知道的事情》内容来自网络,如有需要请自行从网络下载。

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