茫溪流韵：领悟国学经典，升华学校办学理念和校园文化

四川省井研县教师进修学校　李勇成

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工作的意见》中指出：“传承发展中华民族传统文化，就要大力弘扬讲仁爱，重民本，守诚信，宗正义，尚和合，求大同等核心思想理念。”中华优秀传统文化教育要“围绕立德树人根本任务，遵循认知规律和教育教学规律，按照一体化，分阶段，有序推进……全方位融入思想道德建设、文化知识教育……各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育……各领域。”基础教育学校，必定是中华优秀传统文化宣传教育的主阵地。笔者担任过近20年中学校长，特别是在担任井研中学校长期间，在领悟国学经典，升华学校办学理念和校园文化，做了一些有益尝试。

一、领悟国学经典，升华学校的办学理念

井研中学由近代我国著名经学大师廖平先生于1919年创办，风雨百年，岁月沧桑。今文经学，博大精深。国学精髓与学校办学融会贯通，薪火相传，一代代井中人（当地人常称井研中学为“井中”），发展和完善了独特的教育思想和教学理念。

“井收万物之精华，中藏天地之云根，井德中和”，这就是我们的井中校。井中人，在传承中创新，在创新中发展，在发展中总结，在总结中提炼形成自己的办学思想。

《易经》《论语》《中庸》等经典文献全面阐释了“井”和“中”所蕴涵的丰富哲理和深刻教育理念。

《易经·系辞下》说：“井，德之地也。”“井以辨义”，意思是“井有坚定不移的特点，是道德的基地”。井用以分辨道义，它喻示学校是讲道德、讲正义、讲文明的地方，井中人要以德治校，做有道德、有正义感的文明人。

《广雅·释诂》中说：“井，灋也。”经考证“灋”就是“法”的意思。《拭绝书·记地传》中说“井者，法也，节也”。《荀子·儒教篇》指出：“井井兮其有理，是也。”《说文解字》中指出：“井者，法也。”这喻示“学校”是讲法度，讲条理、讲规范、讲秩序的地方，井中人要依法治校，做遵纪守法的好公民。

《易经》讲“井冽，寒泉食。”“寒泉之食，中正也。”“井是清冽寒爽的甘泉可食。”这完全符合“井刚正中直”的要求，喻示学校是清净整洁、环境优美的读书之地，井中人要共同维护并营造优良学风、教风、校风。

《易经》讲“井，君子以劳民劝相”，“井善而不穷也”，意思说“井，君子要鼓励人民勤劳而互相帮助”。“井养育人而永不枯竭”，它喻示井中人要热爱劳动，互相帮助，无私奉献，造福民众。

《论语》中讲“井有仁焉”，意思是“井要求人有仁爱之心”，它启示井中人要以人为本，充满爱心。

可见，“井有五德”，一是奉献之德，“劳民劝相”，养育万民。二是谦虚之德，井虚若谷，从不自满。三是坚贞之德，温度高度，常年如一。四是洁净之德，井冽寒泉，纯净甘美。五是崇法之德，“往来井井”，依法治理。这就是“井德”之大德大义，是我们井中人尊崇的教育理念。

《中庸》讲：“中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天下位焉，万物育焉。”意思是“中，这个标准是天下人最根本的。和，这个标准是天下共通的大道”。如果能完完全全符合“中”与“和”的标准，那么就能与天地同功、世界万物的生长发育都能顺应而繁盛了。

《庄子·齐物论》上说：“天地与我并生，而万物与我为一。”提出“天人合一”的“和谐”的思想。《尚书》中也有对尧舜“协和万邦”“燮和天下”的论述。(www.xing528.com)

它启示井中人要有“刚正中直，和谐和美”的“中和”思想。

可见，“井德中和”是井研中学的育人理念。

《论语·为政》中指出“学而不思则罔，思而不学则殆”。《般山遗书·四书》中也指出“学非有碍于思，而学愈博而思愈远，思正有功于学，而思之困则学必勤”。这深刻阐述了学思结合的规律性和重要性，井中人要在学习中思考，在思考中进一步学习创新，做到学思并重，学以致用。

《论语·宪问》中说“君子耻其言而过其行”。《论语·里仁》中还指出“讷于言，而敏与行”。王守仁主张“知行合一”，认为“知是行之始，行是知之成”。王夫之也说：“方学、问、思、辨之时，遇着当行”。“行可兼知，而知不可兼行”。《中庸》里讲：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。有史以来，“知行合一”是许多教育家所提倡和遵循的教育思想和原则，井中人更要秉承中华教育思想精髓，勇于创新未来教育。

可见，“学思知行”，不仅仅是一条普通的教育教学规律，更是井中人必须遵循的教学理念。

综上所述，井研中学的教育理念就是“井德中和，学思知行”。

二、领悟国学精髓，打造校园文化

学校不仅通过学科教育开展中华优秀传统文化教育，而且通过学校校园文化以及国学教育主题活动，开展国学经典文化教育。

学校新校区在发展规划、设计、建设中蕴含了深刻的国学元素。

学校大门像一个航行在大海中的帆船，它喻示着学校承载着师生的希望，它是一个知识之舟、希望之舟。

学校教学区的几幢大楼分别以“韬略楼、书韵楼、骏逸楼、拔萃楼、景行楼、中和楼”命名。学校的生活区的几幢大楼和运动集会场地分别以“井德厅、华茂苑、春松苑、三味堂、井德广场”命名。学校的道路分别以“翰林路、求索路、蒲亭路、来凤路”命名。这些楼牌名、道路名包含有深邃的国学思想。

学校设有“国学廊”“名人廊”，它由中华国学（含经典文献、思想历史、文化名人等）和井研国学（含井研历史文化、国学名人、国学家族、“九子十翰林”民间传说等内容）两个部分组成。通过它可以深入宣传中华优秀传统文化，实现全面育人目标。

学校设有主题教育文化墙，许名含有国学思想的主题教育文化，充分地展示出来，对师生进行深刻的国学文化宣传教育。